【題目】胸圍差是反映呼吸時胸腔容積變化情況的指標(biāo)之一。為了解某人呼吸運(yùn)動中胸腔容積變化情況，對其測量三次“平靜呼吸、盡力吸氣和盡力呼氣”時的胸圍長度（如表）。則這個人的胸圍差是（　　）

測量次數(shù)

平靜呼吸時胸圍長度

盡力吸氣時胸圍長度

盡力呼氣時胸圍長度

第一次

85cm

95cm

82cm

第二次

85cm

96cm

81cm

第三次

85cm

94cm

80cm

A.11cmB.13cmC.14cmD.15cm

【答案】C

【解析】

胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時的胸圍長度的差，胸圍差我們一般取三次胸圍差的平均值。

第一次：“盡力吸氣后的胸圍長度是95m，盡力呼氣后的胸圍長度是82cm，”，因此他的胸圍差是95cm﹣82cm═13cm。第二次：“盡力吸氣后的胸圍長度是96m，盡力呼氣后的胸圍長度是81cm，”，因此他的胸圍差是96cm﹣81cm═15cm。第一三次：“盡力吸氣后的胸圍長度是94m，盡力呼氣后的胸圍長度是80cm，”，因此他的胸圍差是94cm﹣80cm═14cm。即胸圍差═（13+15+14）÷3═14cm。

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱的動物統(tǒng)稱為脊椎動物，下列都屬于脊椎動物的選項(xiàng)是（　�。�

A. 魚、鴿子、蛇

B. 烏賊、魚、山雞

C. 獅子、螃蟹、青蛙

D. 大像、貓頭鷹、水蛭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多可同學(xué)在參加班級義務(wù)勞動時，不小心手被擦破了皮，流出了一點(diǎn)透明狀物質(zhì)，但并沒有感覺到疼，也沒有流血。由此可判斷沒有破壞到皮膚中的（　�。�

①上皮組織 ②神經(jīng)組織 ③保護(hù)組織 ④結(jié)締組織

A.①④B.②④C.①③D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表中所給出的動物名稱及序號，回答下列問題

序號

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

名稱

水螅

對蝦

鯉魚

家鴿

蚯蚓

蝗蟲

藏羚羊

青蛙

(1)動物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。如果按照脊柱的有無，表中_________(填序號)屬于較高等的____________動物，其余屬于另一類。

(2)①屬于_________動物，顯著特征是體型呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，______________。

(3)②和⑥同屬于__________動物，身體和附肢都分節(jié)，體表有堅(jiān)韌的________________。

(4)③用_______呼吸。④體內(nèi)有發(fā)達(dá)的___________與肺相連，起輔助呼吸的作用。

(5)恒溫動物包括___________(填序號)；⑤是環(huán)節(jié)動物，呼吸靠_______________。

(6)④的學(xué)名為Aplopelia Bonaparte，它遵循的生物命名法是_____________，它是由瑞典的植物學(xué)家__________提出的。

(7)保護(hù)⑦最有效的措施是_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年3月，我國出現(xiàn)由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。為作好疫情的防控工作，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，并積極研制相關(guān)疫苗，同時提醒公眾盡量避免與活禽接觸，平時要注意營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持空氣流通，避免感染疾病。請結(jié)合生物學(xué)知識回答：

（1）引起人感染H7N9禽流感的病毒沒有________結(jié)構(gòu)，由_________和_________組成。它比細(xì)菌________（大/�。瑥姆诸惿蠈儆�________（植物/ 動物/細(xì)菌）病毒

（2）該病毒的營養(yǎng)方式為________。營（自由/ 寄生 )______ 生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們睡覺的房間里不能擺放過多的植物過夜，主要因?yàn)椋ā　。?/span>

A.植物吸收營養(yǎng)受到抑制B.植物生長受到抑制

C.植物釋放過多的氧氣D.植物釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鬼針草的果實(shí)常常粘在動物的皮毛上被帶到別處。在這一過程中動物所起的作用是

A. 幫助鬼針草植株生長

B. 幫助鬼針草傳播種子

C. 幫助鬼針草傳播花粉

D. 破壞了鬼針草的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病、肝炎、禽流感等許多病都是由病毒引起的。以下有關(guān)病毒的敘述不正確的是（ ）

A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 雖結(jié)構(gòu)簡單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

D. 生活在細(xì)菌內(nèi)的病毒又叫噬菌體

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