科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷(解析版) 題型:探究題
鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?
請你設計一個探究實驗來驗證你的結論。
(1)提出問題: 。
(2)作出假設:根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗作出的假設是 。
(3)制訂并實施計劃: 。
(4)分析結果,得出結論: 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東端州西區(qū)三校八年級第一學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于無脊椎動物的敘述中,正確的是( )
A、腔腸動物都可以食用
B、扁形動物都是寄生蟲
C、線形動物有口有肛門
D、環(huán)節(jié)動物都生活在土壤中
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅定西安定公園路中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的形態(tài)結構總是與其生活環(huán)境相適應,下列敘述不正確的是( )
A.蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉
B.鯽魚身體呈梭型,用鰓呼吸,適于水中生活
C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔
D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,能迅速躲避天敵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東慶云第五中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗。在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的紗布,25℃的溫箱 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的紗布,25℃的溫箱 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的紗布,4℃的冰箱 | 種子不萌發(fā) |
丁 | 種子完全浸沒在水中,25℃的溫箱 | 種子不萌發(fā) |
下列關于實驗的敘述正確的是( )。
A.丙裝置可作為甲裝置的對照
B.丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C.甲、乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
D.本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東青島黃島青開九中八年級上學期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
你見過海豚表演嗎?海豚乖巧聰慧的表演打動著在場的每一個人.海豚的表演說明了動物也具有( )
A.遷徙行為
B.先天性行為
C.學習行為
D.非條件反射
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科目:初中生物 來源:2015年山東膠南大場中學八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)將下圖中的六種動物分類,可以畫出如下所示的分類表解,其中①~⑥代表圖中的六種動物。請回答:
(1)表中X代表 ,③和⑥分別代表圖中哪種動物?③ ,⑥ 。
(2)寫出麻雀適于飛行生活的一項結構特點。 。
(3)菜粉蝶與表中標號 所代表的動物親關系最近。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅骨髓的主要功能是( )
A.營養(yǎng)骨質
B.形成骨細胞
C.造血功能
D.貯存養(yǎng)分
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