【題目】下列哪項(xiàng)不是生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn):

A. 魚的身體呈流線型 B. 家鴿前肢變?yōu)橐?/span>

C. 人的左右手都有五個手指 D. 北極熊體表白色

【答案】C

【解析】魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：身體呈流線型，能減小水中游泳時的阻力；

家鴿等鳥的身體呈流線型，這樣可以減少空氣阻力．體表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，利于煽動空氣完成飛行動作，前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類有迅速飛翔的能力；

北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是北極熊對北極環(huán)境的一種適應(yīng)；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個裝置放在光下，用于探究植物的光合作用，丙裝置用于探究植物的呼吸作用，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙兩個裝置可用來探究的問題是：植物光合作用需要嗎？其中甲裝置起作用，一段時間后，將帶火星的細(xì)木條伸長裝置內(nèi)，木條會重新燃燒起來．
（2）若用丙裝置驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)塑料袋內(nèi)裝入煮過的蔬菜時，試管中的澄清石灰水或變渾濁嗎？（選填“會”或“不會”），若塑料袋中裝入的是小麥種子，塑料袋需要使用黑色的嗎？（選填“需要”或“不需要”），這是因?yàn)樾←湻N子不進(jìn)行作用，將小麥種子裝入塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)的溫度會 ， 這是因?yàn)樾←湻N子進(jìn)行作用釋放了能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是:

①手術(shù)后的雙眼皮不是性狀，不能遺傳，也不由基因控制

②貓的黃色和狗的黑色是一對相對性狀

③在培育轉(zhuǎn)基因生物過程中，被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入到生殖細(xì)胞中

④性狀是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式

⑤環(huán)境不能改變生物的性狀

⑥轉(zhuǎn)基因番茄證明基因控制生物的性狀.

A. ③④⑥ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有　(　　)

①陽光　　　

②雜草　　　

③水分　　　

④土壤

⑤田鼠　　　

⑥空氣　　　

⑦蝗蟲　　　

⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ②⑤⑦⑧

C. ①③④⑥ D. ③④⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大氣中二氧化碳的平均濃度（單位為ppm）從上世紀(jì)50年代的315ppm升至本世紀(jì)初的370ppm。下列哪項(xiàng)可能是導(dǎo)致這種變化的主要原因( )

A．人口過快增長 B.植被遭受破壞

C.全球氣溫升高 D.野生生物滅絕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（ ）
A.蝌蚪→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細(xì)胞→受精卵→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膽汁是由肝臟分泌的，它產(chǎn)生后并沒有直接進(jìn)入消化道內(nèi)，而是先儲存在（ ）

A．膽管中 B．膽囊中 C．胰腺中 D．腸腺中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱，過了一段時間就不動了？ .
（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
（3）蚯蚓的呼吸依靠
（4）來完成在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中1—4表示某些生物概念之間的關(guān)系，下列不圖中所示關(guān)系的是

A. 1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴

B. 1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類植物、4紫菜

C. 1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉

D. 1無脊椎動物、2扁形動物、3節(jié)肢動物、4渦蟲

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同步練習(xí)冊答案