5.在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的原因是(  )
A.由于其他動物的入侵B.為了躲避敵害
C.為了擴(kuò)大領(lǐng)地D.由于地形和氣候變化

分析 森林古猿生活在叢林中,是由于地形和氣候發(fā)生變化,森林大量消失導(dǎo)致一部分古猿從樹棲到陸地上生活,從而進(jìn)化成人類的.

解答 解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環(huán)境的改變,森林大量消失,被迫下到地面上來生活,上肢慢慢解放出來,慢慢的進(jìn)化成了人類.所以,由于地形和氣候發(fā)生變化,森林古猿開始下地生活.
故選:D

點評 了解人類的起源,明確森林古猿下地生活的原因是由于環(huán)境發(fā)生變化導(dǎo)致森林大量消失.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究“溫度對家蠶卵孵化的影響”,進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)論如下表.下列有關(guān)這個實驗的表述中,錯誤的是( 。
組別ABC
蠶卵數(shù)(個)10001000500
培養(yǎng)溫度(℃)162030
培養(yǎng)濕度(%)757575
孵化出幼蟲所需時間(天)1098
孵化率(%)909868
A.該實驗的變量是溫度B.實驗存在的不足是蠶卵數(shù)不一樣
C.30℃孵化出幼蟲的速度最快D.蠶卵孵化最適宜的溫度是30℃

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不是生物的一項是( 。
A.蝸牛B.C.鯉魚D.珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.給蔬菜施肥有時會出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象,原因是( 。
A.土壤中氧氣不足B.蒸騰作用過于旺盛
C.土壤中養(yǎng)料過少D.土壤溶液濃度過大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.王凱同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只困扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),請問:
(1)該實驗是探究胸腹鰭的作用.
(2)該實驗中,實驗組是甲魚.
(3)實驗結(jié)束后,萬凱同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果,得出了結(jié)論:魚在游泳時,該種鰭的作用是保持身體的平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物類群主要特征的說法,不正確的是(  )
A.腔腸動物有口無肛門,環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)
B.苔蘚植物只有莖、葉的分化,被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子的分化
C.細(xì)菌、病毒都必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
D.節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼,鳥類體表被覆羽毛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.吃西瓜時,可以食用的“紅色”瓜瓤部分,實際上是( 。
A.一個上皮組織B.一種營養(yǎng)組織C.一個器官D.一個系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.組織的形成是( 。┑慕Y(jié)果.
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長D.細(xì)胞死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.周日張麗同學(xué)幫助媽媽去市場買菜,發(fā)現(xiàn)包心菜的葉子是綠色的,里面的葉子是白色的.經(jīng)仔細(xì)觀察,她又發(fā)現(xiàn)大蔥和韭菜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻是綠色的.張麗同學(xué)提出這樣的問題,葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎?于是她用家里的蒜瓣為實驗材料設(shè)計一個方案來減小研究.
(1)針對張麗同學(xué)提出的問題,你作出的假設(shè)是:葉綠素的形成與光照有關(guān);
(2)張麗將一些蒜瓣分別栽種在甲、乙兩個花盆中,兩個花盆的蒜瓣的數(shù)量應(yīng)相同,然后將甲花盆分子陽光下,乙花盆放在完全密閉的紙箱中,氣體體積應(yīng)相同;
(3)根據(jù)假設(shè)預(yù)測,甲盆中長出的蒜苗葉子是綠色的,乙盆中長出的蒜苗葉子是黃色的;
(4)在設(shè)計這個實驗中,實驗的變量是有、無光照,設(shè)計兩個裝置的目的是進(jìn)行對照實驗.

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