科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟南商河中學(xué)七年級上第一次月考質(zhì)量測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡目鏡是5 X、物鏡是10X,則物體被放大了( )倍
A、5 B、10
C、15 D、50
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是( )
A.都由很多體節(jié)構(gòu)成 B.都有觸角
C.都有外骨骼 D.運動器官都是分節(jié)的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南汝陽初中七年級第一學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒有分解者,那么( )
A.動物和植物將會越來越繁盛
B.動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山
C.生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大
D.生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南汝陽初中七年級第一學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“雨露滋潤禾苗壯”這種現(xiàn)象說明( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物對環(huán)境產(chǎn)生影響
C.環(huán)境適應(yīng)生物 D.環(huán)境影響生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。消費者是 等。圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。
(2)消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系,這樣就形成了 ,該生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈。這些食物鏈彼此交錯形成了 。此圖中最長的一條食物鏈是 。
(3)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。
(4)如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中受到DDT的污染,則體內(nèi)DDT含量最低的生物是 ,含量最高的生物是 。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著 和 流動的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“一母生九子,連母十個樣”這句話的原理告訴我們,生物體具有下列哪個共性( )
A、生長現(xiàn)象 B、遺傳現(xiàn)象
C、變異現(xiàn)象 D、新陳代謝
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科目:初中生物 來源:2014-2015廣東梅州梅江實驗中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A、一個池塘 B、一條河流
C、一片森林 D、池塘里的魚
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科目:初中生物 來源:2016屆山東寧津第二實驗中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
濟南大明湖景色優(yōu)美,某校生物興趣小組的同學(xué)去考察,發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著蘆葦、蓮、魚等各種生物。下面是同學(xué)們對這些生物特征的敘述,錯誤的是
A.都能生長和繁殖
B.都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.都有細胞構(gòu)成的
D.都能自己制造有機物
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