13.心臟主要由肌肉組織組織組成,具有收縮的功能.

分析 心臟作為人體的一個器官是由多種組織構(gòu)成的,和其它器官一樣,與器官的功能相適應(yīng),它應(yīng)該以某種組織為主.

解答 解:心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟的壁主要由心肌(肌肉組織的一種)組成,心肌能夠收縮和舒張,從而為血液循環(huán)提供動力;可見,心臟主要由肌肉組織構(gòu)成是與其為血液循環(huán)提供動力的功能是相適應(yīng)的.
故答案為:肌肉組織;收縮;

點(diǎn)評 心臟主要由肌肉組織構(gòu)成是與其功能相適應(yīng)的;“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是必需建立的一個生物學(xué)觀念

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)A是小動脈,B是毛細(xì)血管,C是小靜脈.
(2)辨別三種血管的理由是:動脈內(nèi)血液由較粗的血管流向較細(xì)而分支多的血管;靜脈內(nèi)的血液由細(xì)而分支多的血管匯流入較粗的血管;毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成單行通過,血流速度最慢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列免疫活動中,屬于特異性免疫的是(  )
A.消化液將食物中的細(xì)菌殺滅B.注射狂犬疫苗
C.溶菌酶殺死細(xì)菌D.白細(xì)胞吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是( 。
A.附睪B.卵巢C.睪丸D.前列腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)細(xì)菌被稱為原核生物,是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域,卻沒有核膜.
(2)圖中的F對細(xì)菌具有運(yùn)動作用.
(3)大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),它們能將有機(jī)物分解為無機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球.把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中,一段時間后,實(shí)驗(yàn)記錄如下.請回答下列問題:
裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象
 ①水+白砂糖+酵母菌22--30℃有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
水+白砂糖22--30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
 ③水+酵母菌22--30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
 ⑤水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
(1)裝置①中有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物),產(chǎn)生氣體(或二氧化碳).
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中①和②是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是酵母菌的作用;作出的假設(shè)是酵母菌能將有機(jī)物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳).
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇①③兩組裝置為一組對照實(shí)驗(yàn).
(4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn),并說明探究的變量.①⑤酵母菌的生活(生長、繁殖)需要適宜的溫度.
(5)如果在裝置 ①的瓶口可以聞到酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精.
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個體發(fā)育后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以醋、洗滌劑、氨水作為污染物.首先在3個培養(yǎng)皿中加入等量的清水,并編號1、2、3;再分別加入上述等質(zhì)量的污染物.再把青蛙受精卵分成三等份(各l00粒),分別放入上述培養(yǎng)皿中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)每天對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行記錄.

(1)在方框中設(shè)計實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

(2)他們的實(shí)驗(yàn)方案還存在不完善的地方,請寫出一條改進(jìn)建議:增加4號培養(yǎng)皿,加入等量的清水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下屬于有性生殖方式的是( 。
A.竹子的地下莖上長出許多竹筍
B.插入土壤中的柳樹枝長成一株新個體
C.將水稻父本的花粉傳給母本培育出雜交種子
D.水蜜桃與毛桃嫁接結(jié)出新桃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn).分別是甲葉片的見光部分和遮光部分和乙和丙.乙和丙的變量是二氧化碳.
(3)通過上述的對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是光合作用需要光和二氧化碳.
(4)圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動.植物進(jìn)行式①表示的生理活動的場所是葉綠體,式②中能量來源是式①中的光合作用儲存在有機(jī)物中的能量.
(5)分析乙圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受光照強(qiáng)度和溫度的影響.
(6)針對甲實(shí)驗(yàn),對于溫室里種植的作物采取增加二氧化碳濃度和增加光照強(qiáng)度等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案