【題目】生物種類的多樣性的實質(zhì)是（ ）

A. 基因的多樣性 B. 染色體的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物生活環(huán)境的多樣性

【答案】A

【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；因此生物種類的多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的 、 和 等都可以起到傳遞信息的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家蠶生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答

（1）家蠶的一生要經(jīng)過________、_________、_________和_________四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為_________。

（2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與家蠶不同，要經(jīng)歷三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動，做了如下實驗，請分析作答：

(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為450克。 該時間段內(nèi)，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分______（選填“大于”等于，，或“小于”10克

(2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴______中，并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)( C)是_______，其開閉是由〔b〕_____控制的。通常情況下， 在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有__________

(3）在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液_______

(4}該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測得蠶豆植株對各單色光的吸收值如表丙所示。分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中最有利于光合作用的是________。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)捉到一只青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是

A．水質(zhì)有問題 B．無法呼吸到充足的氧氣

C．饑餓 D．驚嚇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是（ ）
A.睪九和卵巢
B.卵巢和輸精管
C.睪九和子宮
D.睪丸和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于家蠶的敘述，正確的是（ ）
A.身體和附肢都分節(jié)
B.蠶絲產(chǎn)生于蛹期
C.生殖方式是分裂生殖
D.不完全交態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金柚是梅州著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)（　�。�

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物種類約有( 　 )

A. 30多萬種 B. 150多萬種 C. 180多萬種 D. 200多萬種

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