【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（ ）

A．生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B．生物都能進(jìn)行光合作用

C．生物都需要以其他生物為食 D．生物都能繁殖

【答案】D

【解析】

試題分析：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,A不符合題意；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒，細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體，都不能進(jìn)行光合作用，B不符合題意；生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，C不符合題意；大多數(shù)生物都可以生長繁殖，說明生物具有能生長和繁殖的基本特征，騾子不能繁殖僅是個(gè)例，D符合題意。

考點(diǎn): 生物的特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“魚兒離不開水”．下列屬于魚類適應(yīng)水中生活特征的是（ ）

A．具鱗片，用鰓呼吸 B．具鰓，胎生

C．具鱗片，用肺呼吸 D．具肺，卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品保存的方法有

①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露于空氣 ⑥隔絕空氣

A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于渦蟲的說法正確的是（ ）

A．身體是輻射對稱

B．沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官

C．有口有肛門

D．頭部感覺器官集中，能最先感知外界刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春夏之交，易爆發(fā)流感疫情，流感是由流感病毒引起的傳染病。請據(jù)題目回答

（1）流感病毒的結(jié)構(gòu)簡單，只由 外殼和殼內(nèi)的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

（2）流感是一種傳染病，它具有 和流行性的特點(diǎn)，導(dǎo)致流感爆發(fā)的病原體是 。

（3）預(yù)防流感，發(fā)現(xiàn)病人，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離治療，這樣的做法從預(yù)防傳染病的角度看屬于控制 。

（4）在流感易發(fā)季節(jié)，可對易感者進(jìn)行預(yù)防接種，注射的疫苗相當(dāng)于 ，人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生 ，這種免疫屬于 性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類慣用左手和慣用右手由一對基因控制。小悅慣用左手，她的父母均慣用右手，若她的父母再生一個(gè)孩子，慣用左手的機(jī)率是

A.100 % B.75% C.50% D.25 %

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上題中，與女性第二性征出現(xiàn)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影。

（1）螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明螞蟻具有 行為。

（2）螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、 、成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，這種發(fā)育屬于 發(fā)育。

（3）不管是螞蟻還是蝗蟲，昆蟲身體分頭、胸、 三部分，而且體表都有 ，所以都有蛻皮現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中含量最多物質(zhì)是的（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．水

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