12．某市供水總管道出現(xiàn)了問題，市區(qū)很多地方出現(xiàn)停水或水壓下降的情況，某學校生物小組想了解這時的飲用水是否合乎標準，可以通過測定水中的細菌總數(shù)和哪種菌群數(shù)來確定（　　）
A．大腸桿菌B．酵母菌C．乳酸菌D．葡萄球菌

分析 大腸桿菌屬于細菌，大多數(shù)是不致病的，主要寄生在人或動物的腸道里，為正常菌群，少數(shù)的大腸桿菌具有毒性，可引起疾�。�

解答 解：在環(huán)境衛(wèi)生不良的情況下，大腸桿菌常隨糞便散布在周圍環(huán)境中．若在水和食品中檢出此菌，可認為是被糞便污染的指標，從而可能有腸道病原菌的存在．因此，大腸菌群數(shù)（或大腸菌值）常作為飲水和食物（或藥物）的衛(wèi)生學標準．可見A符合題意．
故選：A

點評 這部分內(nèi)容在考試中時有出現(xiàn)，注意掌握和靈活答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為人體內(nèi)的三種血管模式圖，關(guān)于它們的說法正確的是（　　）
A．甲、乙、丙所示的血管分別為動脈、靜脈、毛細血管
B．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：乙＞甲＞丙
C．人體通過甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處
D．甲和乙所示血管的內(nèi)表面都存在防止血液倒流的瓣膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過不同的發(fā)育時期，其若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在（　　）
A．若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟
B．若蟲身體較小，無翅，無外骨骼
C．若蟲身體較小，生殖器官未發(fā)育成熟
D．若蟲身體較小，有翅，無外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．如圖是生物與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個時期．由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以昆蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（2）乙丙圖所示結(jié)構(gòu)代表了兩種生殖方式是卵生、胎生；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩．
（3）圖丁示青蛙個體發(fā)育過程，其生命的起點是[1]受精卵，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進行，形成四肢，尾消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發(fā)育為能登陸生活的成蛙．
（4）從圖丁青蛙的生殖發(fā)育過程分析，不是真正的陸生脊椎動物的主要原因是生殖和發(fā)育都離不開水．
（5）蝗蟲、青蛙的體色與其周圍生活環(huán)境的色彩大體一致，這樣使其更加隱蔽，在容易捕獲食物的同時，還不易被天敵發(fā)現(xiàn)．用達爾文生物進化論的觀點分析，這種適應周圍環(huán)境現(xiàn)象的形成是長期自然選擇結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于爬行動物的是（　�。�
A．揚子鱷B．大鯢C．泥鰍D．蝎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列鳥類的雛鳥為早成雛的是（　　）
A．家鴿B．燕子C．麻雀D．大雁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)你所學的動物分類、動物的特征等知識綜合回答下列問題：
（1）動物學家根據(jù)動物體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱把它們分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類．無脊椎動物主要包括我們已經(jīng)重點學過的腔腸動物、扁形動物線形動物、環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物等類群．
（2）請將下列濰坊動物與它們對應的生物學類別進行連線

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李明同學在老師的指導下測定出玉米體細胞中有20條染色體，那么你推斷玉米卵細胞、精子、受精卵中的染色體數(shù)目分別是

A．20條、20條、20條 B．10條、10條、20條

C．10條、10條、10條 D．5對、5對、10對

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長貯藏時間，主要原理是

A．減少水分散失 B．抑制呼吸作用 C．減少果皮損傷 D．保持溫度

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同步練習冊答案