（2016春•南昌期末）小紅在體育課上不慎受傷，鮮紅的血液從傷口噴射而出，在一旁的你可以采用怎樣的急救措施呢？（ ）

A．不需處理，讓傷口自動止血 B．用止血帶在遠心端包扎止血

C．用止血帶在近心端包扎止血 D．清洗傷口，貼上創(chuàng)口貼即可

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿�？茖W(xué)家將美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是

A．植物組織培養(yǎng)技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．克隆技術(shù) D．嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物練習試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春期末）下列表示的結(jié)構(gòu)關(guān)系圖中，正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物練習試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春期末）滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)，其原因是（ ）

A．種子自身條件不具備 B．沒有適宜的溫度

C．沒有一定的水分 D．沒有充足的空氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2016春•南昌期末）為了研究生物抗藥性產(chǎn)生的原因，某生物興趣小組捕捉了體型、活躍程度相似的家蠅若干只，將其平均分成A、B兩組，且兩組雌雄比例相同．A組家蠅用含有一定比例的DDT（農(nóng)藥）的食物進行喂養(yǎng)處理，B組用相同的不含DDT農(nóng)藥的食物進行喂養(yǎng)，理論上許多代后，A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對DDT農(nóng)藥的耐藥性要強很多，據(jù)此，請你分析作答以下問題：

（1）在上述實驗中的變量是

（2）通過對實驗結(jié)果的分析，我們可以運用達爾文的 學(xué)說來解釋家蠅抗藥性產(chǎn)生變化的原因，家蠅個體的抗藥性原本就存在差異，使用DDT處理后，A組中抗藥性 的家蠅被淘汰，抗藥性 的家蠅存活下來，并將這一 （選填“有利變異“或”不利變異”） 遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•南昌期末）關(guān)于生物進化的原因，人們進行了長期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是（ ）

A．適者生存說 B．優(yōu)勝劣汰說 C．弱肉強食說 D．自然選擇說

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•南昌期末）在生物學(xué)習中，我們要學(xué)會運用圖表將復(fù)雜的概念進行簡化，下表是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①、②、③依次表示的是（ ）

A．染色體、性狀、基因 B．基因、染色體、性狀

C．染色體、基因、性狀 D．基因、性狀、染色體

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第一單元第二章 探索生命 單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項說明人類的生產(chǎn)需要生物科學(xué)知識( )

A．三峽大壩截淹選擇在枯水期

B．"神舟"五號飛船進行第五次飛行試驗

C．利用細菌生產(chǎn)、制造動物胰島素

D．納米材料用于衣服制作

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市臨城縣臨城鎮(zhèn)八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

子女像父母是因為（ ）

A．父母把各種性狀傳給了子女

B．父母把遺傳物質(zhì)都傳給了子女

C．父母把染色體傳給了子女

D．父母把自己的遺傳物質(zhì)復(fù)制一份傳給了子女

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同步練習冊答案