16．連線題

分析 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等．

解答 解：（1）原生動物的結(jié)構(gòu)簡單，身體只有一個細(xì)胞組成．
（2）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門．
（3）節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．
（4）環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體細(xì)長而柔軟．
（5）軟體動物的身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．
故答案為：

點評 熟悉各類動物的特征和常見動物是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖一為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖二為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中的A指的是膈肌（填寫器官名稱），圖二所示曲線中的bc 段表示人體吸氣過程．
（2）圖二中胸廓容積在b點時，肺的狀態(tài)是呼氣，圖一中A的狀態(tài)是舒張．（填擴(kuò)張或收縮）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列組織中，景海鵬、陳冬等體內(nèi)沒有的是（　　）
A．上皮組織B．營養(yǎng)組織C．結(jié)締組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．最早觀察到細(xì)菌的是（　�。�
A．列文虎克B．林奈C．達(dá)爾文D．巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．回答問題
有下列一組動物：金絲猴、蝗蟲、對蝦、蚯蚓、家鴿、鯽魚、�？�、河蚌．請問：
（1）如果將這些動物分成兩類，你怎樣劃分？每一類動物都有什么特點？
（2）如果將這些動物按其生活環(huán)境劃分，你應(yīng)該怎樣劃分？
（3）如果將金絲猴和家鴿劃分為一類，剩余的其他動物劃分為一類，你劃分的依據(jù)是什么？這兩大類動物有什么特點？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列變異不屬于可遺傳變異的是（　　）
A．利用太空育種技術(shù)培育的新品種
B．利用多倍體育種技術(shù)培育的三倍體無籽西瓜
C．提供優(yōu)良的水肥條件得到的穗大粒多的小麥
D．利用雜種優(yōu)勢培育的高產(chǎn)油菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．血液的組成包括（　�。�
A．血漿和紅細(xì)胞B．血漿和血細(xì)胞C．血清和血細(xì)胞D．血漿和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為小雅同學(xué)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞，圖乙、丙分別為小雅同學(xué)根據(jù)觀察繪制的“然口腔上皮細(xì)胞示意圖”、“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞示意圖”．結(jié)合所學(xué)，分析圖示回答問題：
（1）如圖甲，觀察時，若想把視野中左上方的A細(xì)胞移到視野中央，采取的措施是向左上方移動裝片．為更好地觀察口腔上皮細(xì)胞，需要將視野調(diào)暗，小雅須改用小光圈和平面反光鏡．
（2）小雅在觀察洋蔥細(xì)胞時聞到刺激性氣味，則該氣味的物質(zhì)來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（3）乙圖細(xì)胞中的[1]細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，遺傳信息庫是[3]細(xì)胞核．
（4）圖丙中所示的部分屬于保護(hù)組織，從植物結(jié)構(gòu)層次來看，洋蔥鱗片葉屬于器官．
（5）丙圖細(xì)胞與乙圖細(xì)胞相比，主要區(qū)別在于丙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁和液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．洋蔥表皮與根尖分生區(qū)B．肋間肌與神經(jīng)元
C．紅豆杉樹與櫻桃果實D．肝臟與神經(jīng)系統(tǒng)

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