【題目】科學家們發(fā)現(xiàn)，流行感冒的病原體是一種病毒，稱為流感病毒．判定該病原體為病毒的依據(jù)是該病原體的結構中（ ）

A. 無細胞核 B. 無遺傳物質

C. 無細胞結構 D. 無變異后代

【答案】A

【解析】

試題本題考查的是病毒的結構特點，病毒是一種結構結構簡單的微生物．

解：病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物，它們的結構基本相似，一般由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．因此，

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)，仔細觀察，回答問題：

（1）圖中所表示的生物之間復雜的食物關系，稱為_____。

（2）請寫出最長的一條食物鏈：_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____，青蛙與蜘蛛之間是_____和_____關系。

（4）為了消滅老鼠，牧民向草原噴施農藥，幾年之后發(fā)現(xiàn)_____動物的體內農藥含量最高；農藥并沒有破壞整個的生態(tài)系統(tǒng)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____；秋天的草原一片枯黃干燥，只要一把火就可以點燃整個草原，破壞了草原生態(tài)系統(tǒng)。這說明生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是_____的。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中除了包括圖中的生物外，還必需有_____ 部分和_____者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組動物中全是恒溫動物的一組是

A. 鯨、兔和家鴿 B. 蝙蝠、鯨和鯉魚

C. 蜥蜴、青蛙和壁虎 D. 蛇、蝦和龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照細菌的形態(tài)分類，可將細菌分為(　　)

A. 桿菌和球菌 B. 球菌和莢膜菌

C. 莢膜菌和無莢膜菌 D. 桿菌、球菌和螺旋菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水養(yǎng)植物可調節(jié)室內濕度，清潔衛(wèi)生、養(yǎng)護簡單，具有很高的觀賞價值。栽種水養(yǎng)小植物的步驟如下：

①將植物從泥土里挖出后清洗，動作盡量輕柔，不傷到植物的根系。②用定植籃或玻璃珠、鵝卵石等進行固定，讓植物直立，同時保證根系能接觸到下面的液體。③加水，水的液面最好不要把根系全部浸沒。④適當給植物曬太陽。⑤適當添加營養(yǎng)液。閱讀上述資料，回答下列問題：

（1）上述這種不依賴于土壤的作物栽培方式叫做____。

（2）培養(yǎng)水養(yǎng)植物的液體中，除了水分，還需要____，這體現(xiàn)在步驟[____]，吸收這些物質的器官是____吸收后通過木質部中的____向上運輸?shù)摹?/span>

（3）步驟③中，根系沒有被全部浸沒，有利于根的____作用。

（4）植物的根通常呈白色，這是因為根部細胞中不含____，在光下也無法產(chǎn)生____。

（5）圖中植物的根系像一把胡須，稱之為_____根系，屬于____子葉植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的消化過程是指 （ ）

A．將有機物分解成無機物的過程

B．牙齒咀嚼,胃腸蠕動的過程

C．將大分子的復雜的有機物分解成能被吸收的小分子物質的過程

D．消化腺分泌消化液的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關人類的起源，下列說法正確的是（　�。�

A. 人類是自然產(chǎn)生的

B. 人類起源于森林古猿

C. 人是女媧用泥捏出來的

D. 人類是由現(xiàn)代類人猿進化而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利。它們之間的這種關系是

A.互生 B.寄生 C.共生 D.腐生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧，這是因為（ ）

A. 天氣寒冷，人們都在室內活動 B. 大氣可以全球性的流動

C. 由于寒冷，人們的呼吸作用下降 D. 在夏季植物釋放了大量的氧氣，儲存到冬季用

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