【題目】愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。下列做法與這一理念相符的是（ ）

A. 使用一次性筷子——衛(wèi)生 B. 燃放煙花爆竹——喜慶

C. 使用環(huán)保購物袋——方便 D. 焚燒秸稈——清潔

【答案】C

【解析】

生活習(xí)慣影響氣候，節(jié)能低碳知識與氣候關(guān)系非常密切，只要選項(xiàng)中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是可以提倡的。

使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護(hù)環(huán)境，A錯(cuò)誤；燃放煙花爆竹、焚燒秸稈，會污染空氣，污染環(huán)境，B、D錯(cuò)誤；使用環(huán)保購物袋，減少了資源的浪費(fèi)，有利于保護(hù)環(huán)境，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橘子洲猶如一張名片展示著長沙的美麗與成就，下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 忙碌的工作人員 B. 橘子洲頭美麗的花朵

C. 湘江中潔凈的江水 D. 整個(gè)橘子洲景區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年的健康與其生活方式密切相關(guān)。下列屬于健康生活方式的是（　�。�

A. 沉迷于玩手機(jī)B. 每天學(xué)習(xí)到深夜

C. 以方便面代替正餐D. 不吸煙和不喝酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便會死亡，原因是（）

A. 無法呼吸B. 無法取食C. 無法運(yùn)動D. 無法感受刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用和光合作用的場所依次是（ ）

A．葉綠體、線粒體 B．線粒體、葉綠體 C．葉綠體、葉綠體 D．線粒體、線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的細(xì)胞能不停地從外界吸收營養(yǎng),所以可以無限生長。 （_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（ ）

A.大氣圈下層、水圈、巖石圈上層B.水圈、大氣圈、巖石圈上層

C.大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈表面D.大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國酸雨形成的主要原因是

A. 石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳

B. 大量燃燒含硫量高的煤產(chǎn)生二氧化硫

C. 大量使用含氟利昂的冰箱、空調(diào)等

D. 各種機(jī)動車排放的尾氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列方法中，不適合儲存肉類食品的是（ ）

A. 罐裝密封B. 常溫放置C. 放入冰箱D. 用鹽腌制

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同步練習(xí)冊答案