(2011?自貢)下列關(guān)于基因和性狀相互關(guān)系的敘述中,不正確的是
( 。
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因控制生物性狀,性狀的概念,據(jù)此解答.
解答:解:A、染色體是生物體內(nèi)DNA的主要載體,基因是DNA的片段,是正確的. 所以,不符合題意?
B、性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代,是正確的.  所以,不符合題意?
C、遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對(duì)性狀,例如豌豆花色有紅色和白色,種子形狀有圓和皺等,位于一對(duì)染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因就是等位基因.生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),表現(xiàn)出隱性性狀時(shí)控制的基因只有一種:如aa;表現(xiàn)出顯性性狀時(shí)控制的基因有兩種:如AA或Aa.因此生物的性狀通常是由一對(duì)基因控制的.一對(duì)基因控制一對(duì)性狀,有的性狀是多對(duì)基因控制的,符合題意
D、用生物技術(shù)可以將基因從一種生物轉(zhuǎn)入到另一種生物,是正確的.  所以不符合題意.
綜上所述:選項(xiàng)A、B、D關(guān)于性狀和基因的敘述都是正確的.選項(xiàng)C的敘述是不正確的.
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)基因控制生物性狀,性狀的概念的理解,難度較小,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?自貢)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。

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(2011?自貢)下列敘述中,不屬于真菌特征的是( 。

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(2011?自貢)下列各項(xiàng)實(shí)例中,不屬于人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的是(  )

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(2011?自貢)下表為小麥3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況,種皮顏色用B或b表示.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:

組合序號(hào) 雜交組合類(lèi)型 后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
紅種皮 白種皮
1 紅種皮與紅種皮 900 300
2 紅種皮與白種皮 1200 0
3 紅種皮與白種皮 600 600(1)分析比較第
1
1
組雜交組合及后代的性狀表現(xiàn),可以得出
紅種皮
紅種皮
是顯性性狀,
白種皮
白種皮
是隱性性狀,原因是后代中
有新性狀(白種皮)出現(xiàn)
有新性狀(白種皮)出現(xiàn)

(2)雜交組合第1組中紅種皮與紅種皮的基因組成分別是
Bb
Bb
Bb
Bb
;第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是
BB
BB
Bb
Bb

(3)第1組后代中紅種皮的基因組成可能有
種,其中基因組成為Bb的植株數(shù)目理論上應(yīng)有
600
600
株.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?自貢)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題:
(1)某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí),在不變換目鏡的情況下,先用l0x的物鏡觀察,再換40x的物鏡觀察,此時(shí)看到的細(xì)胞比原來(lái)的更
(大或。,一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目更
(多或少).調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后.能夠清晰看到人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu),有
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),教材上有以下提示:
A.淀粉是饅頭的主要成分.淀粉沒(méi)有甜味,分解后形成的麥芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán).
C.牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都是在口腔中進(jìn)行,口腔的溫度大約是37℃.
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及以上提示回答:
①在口腔中較長(zhǎng)時(shí)間的咀嚼饅頭能感覺(jué)到甜味,說(shuō)明饅頭中的淀粉分解成了
麥芽糖
麥芽糖

②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為
37℃
37℃

③饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)?
(是或否)
④有同學(xué)說(shuō):“淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”這句話中的兩個(gè)明顯錯(cuò)誤是
淀粉在口腔內(nèi)不會(huì)變成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖
淀粉在口腔內(nèi)不會(huì)變成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖

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