【題目】下列氣體中原始大氣不具有的氣體是（ ）

A．氫氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

【答案】B

【解析】

試題分析：地質(zhì)學家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣．可見B符合題意．

故選：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當膈肌舒張時，下列敘述正確的是（ ）

A．膈頂部上升 B．胸腔容積擴大

C．肺內(nèi)氣壓減小 D．氣體進入肺內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．運動系統(tǒng)由肌肉和骨骼構(gòu)成

B．人體的運動是運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的

C．構(gòu)成肌肉的細胞全是肌細胞

D．肌肉收縮所消耗的能量最終來自太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的雌蟲能分泌一種物質(zhì)，吸引雄蟲前來交尾。我省農(nóng)業(yè)科學家利用這一原理，在農(nóng)田中設點誘殺雄蟲。以下說法正確的是（ ）

A．雌蟲分泌的是性外激素

B．雌雄蟲交尾是無性生殖

C．這種信息傳遞方式是聲音

D．這種滅蟲方法會污染環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬蜂受到襲擊時，蜂群會共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個體和群體的角度來看，其行為屬于（ ）

A．攻擊行為和社群行為

B．防御行為和社群行為

C．領(lǐng)域行為和節(jié)律行為

D．攻擊行為和節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】揚子鱷是我國特有的一級保護動物，下列關(guān)于其特征的敘述，錯誤的是

A. 用皮膚和肺呼吸 B. 卵表面有堅韌的卵殼

C. 體表覆蓋角質(zhì)鱗片 D. 卵在陸地上發(fā)育成幼鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小朋和同學調(diào)查了學校周圍環(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是（ ）

A．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類 B．按照生活環(huán)境歸類

C．按照用途歸類 D．按照個人喜好歸類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你和下列同學一起進行科學探究。

Ⅰ．植物吸收不同顏色的光進行光合作用的效率不同。有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下，8小時后分別對容器中的氧氣進行檢測，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

（1）該實驗要探究的問題是：探究______________________。

（2）實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是_______________對實驗結(jié)果的影響。

（3）2號容器中，氧氣不增反降的原因是：在黃光條件下，紫羅蘭的呼吸作用效率___（填“大于”、“小于”或“等于” ）光合作用效率。

Ⅱ．小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗過程中，選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚，A魚用細線捆住背鰭，B魚用細線捆住尾鰭，C魚不作處理。將它們同時放入同一裝有適量水的魚缸中觀察。

（4）小林在實驗中設置了______組對照實驗。

（5）小林通過探究能得出的結(jié)論之一是：尾鰭具有___________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的部分將來發(fā)育成（ ）

A．根 B．莖 C．葉 D．莖和葉

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