肺泡內(nèi)能完成氣體交換的原因是( )。

A． 肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高，二氧化碳含量比血液里的高

B． 肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高，二氧化碳含量比血液里的低

C． 肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低，二氧化碳含量比血液里的高

D． 肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低，二氧化碳含量比血液里的低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟(jì)南商河中學(xué)人教版七年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動。高大樹木頂端葉片中的細(xì)胞能夠不斷地得到充足的水分，起主要作用的是（ ）

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 （ ）

A．肋間肌舒張，膈肌收縮

B．肋間肌收縮，膈肌舒張

C．肋間肌和膈肌都舒張

D．肋間肌和膈肌都收縮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，毛細(xì)血管的辨別特征是

A．管腔較細(xì)

B．管腔較粗

C．血液流向心臟

D．管中紅細(xì)胞成單行通過

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素。假設(shè)兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達(dá)患者的是（ ）

A． 甲 B． 乙 C． 同時到達(dá) D． 不能確定

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體血液循環(huán)中某物質(zhì)含量的變化情況。如圖I表示肺泡處的毛細(xì)血管，III表示組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管，此物質(zhì)最可能是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，應(yīng)該多吃下列哪種食物

A．水果 B．大米 C．疏菜 D．瘦肉?

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是：

A．有無細(xì)胞壁 B．有無細(xì)胞膜 C．有無細(xì)胞質(zhì) D．有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：判斷題

植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。

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同步練習(xí)冊答案