【題目】1982年,美國科學家把大鼠生長激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi),成功培育出了“巨型小鼠”,在這項技術中大鼠生長激素基因?qū)儆冢ā 。?/span>

A. 外源基因 B. 內(nèi)源基因 C. 顯性基因 D. 隱性基因

【答案】A

【解析】美國科學家把大鼠生長激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi),成功培育出了巨型小鼠’”,在這項技術中大鼠生長激素基因來自小鼠體外,因此屬于外源基因,A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)填出圖中各標號的名稱:B;C
(2)屬于動物細胞的是圖.
(3)圖中A的主要作用是
(4)(填字母)是進行生命活動的重要場所.
(5)圖中結構E名稱是 , 它是進行作用的場所.

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【題目】近年來,隨著教育和科技的發(fā)展,人們的生產(chǎn)方式不斷改進,生活質(zhì)量顯著提高.比如在廣大農(nóng)村,農(nóng)民朋友通過改良種殖、養(yǎng)殖結構,建立了經(jīng)濟高效、環(huán)保健康的生態(tài)型農(nóng)業(yè)發(fā)展模式.如圖反映的就是這種農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的主要情況,請分析回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________ , 消費者是________

(2)實驗證明:在沼氣池中,人糞尿、畜禽糞尿和植物秸桿中的有機物轉化成沼氣和沼渣的同時,還會產(chǎn)生50~65℃的高溫,原因是________;沼氣池中產(chǎn)生高溫有什么意義?________

(3)如果在玉米生長期間,為防治玉米害蟲使用了難以分解的農(nóng)藥﹣﹣DDT,則該生態(tài)系統(tǒng)中DDT積累最多的生物是________

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【題目】人體細胞分化的結果就是產(chǎn)生( )
A.器官
B.系統(tǒng)
C.組織
D.新細胞

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【題目】如圖1是顯微鏡結構圖.請據(jù)圖回答:

(1)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是[]和[]
(2)轉動時升降范圍很小的結構是[]
(3)接近玻片標本的鏡頭是[]
(4)觀察裝片時,如果光線較弱,應使反光鏡的對著光源;若光線較強,應使反光鏡的對著光源.
(5)利用顯微鏡觀察標本時,往往要同時作圖,這就要求觀察者用眼觀察,右手作圖.
(6)對物象具有放大作用的是
(7)如圖2中A和B是轉動轉換器的方法,請指出哪一圖所示的方法正確

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【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關系,請分析作答:

(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。

(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細胞中有_________,能夠進行光合作用。

(3)蝦屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的_________,身體和附肢都分節(jié)。

(4)白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物,它和_________(填圖中動物名稱)一樣,是恒溫動物。

(5)麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_________的特征。

(6)保護區(qū)內(nèi)生物豐富,體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質(zhì)上是______的多樣性。

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【題目】如圖表示植物細胞和動物細胞的結構組成.

請寫出圖中字母所代表的結構名稱:A;B;C;D;E
F;G;H

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【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。

材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如右圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設計回答下列問題:
(1)本實驗的假設是。
(2)本實驗的變量是
(3)對實驗結果的預測和分析:
預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明。
(4)本實驗設計的不足之處是。

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【題目】下圖是人體與新陳代謝有關的四大系統(tǒng)簡圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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