【題目】填表比較昆蟲,兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式:
生物種類 | 生殖方式 | 發(fā)育方式 |
昆蟲 | 生殖 受精 生 | |
兩棲動物 | 生殖 受精 生 | |
鳥類 | 生殖 受精 生 |
【答案】
生物種類 | 生殖方式 | 發(fā)育方式 |
昆蟲 | 有性生殖 體內(nèi)受精 卵生 | 變態(tài)發(fā)育 |
兩棲動物 | 有性生殖 體外受精 卵生 | 變態(tài)發(fā)育 |
鳥類 | 有性生殖 體內(nèi)受精 卵生 | 無變態(tài)發(fā)育 |
【解析】昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化,變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時(shí)期,例如蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。昆蟲的生殖方式屬于有性生殖,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育為新個體。 兩棲動物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,體外發(fā)育,幼體生活在水中用鰓呼吸,用鰭游泳。有尾。成體用肺呼吸、有四肢無尾,水陸兩棲,多為變態(tài)發(fā)育。兩棲類動物的生殖方式屬于有性生殖。鳥類雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵靠親鳥體溫孵化,有育雛現(xiàn)象,沒有變態(tài)發(fā)育。生殖方式屬于有性生殖。綜上分析,昆蟲,兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式如下表:
生物種類 | 生殖方式 | 發(fā)育方式 |
昆蟲 | 有性生殖;體內(nèi)受精;卵生 | 變態(tài)發(fā)育 |
兩棲動物 | 有性生殖;體外受精;卵生 | 變態(tài)發(fā)育 |
鳥類 | 有性生殖;體內(nèi)受精;卵生 | 無變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請完成下列動物行為相關(guān)的問題。
Ⅰ:匹配題:下面左側(cè)列出的是動物行為,右側(cè)列出的是相關(guān)的實(shí)例,請按照正確的對應(yīng)關(guān)系將右側(cè)的字母填在左側(cè)的括號中。
(1)攻擊行為(______) A.黃鼬逃跑時(shí)放出臭氣
(2)取食行為(______) B.兩只雄鳥為占據(jù)領(lǐng)域而斗爭
(3)繁殖行為(______) C.鳥類的筑巢、求偶
(4)社群行為(______) D.老虎追逐野兔、黃鼠狼“偷”雞
(5)防御行為(______) E.一只蚜蟲被天敵咬傷后,能釋放信息激素,使同種其他個體盡快逃避
Ⅱ:當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于_____________行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?________(填能或不能)。幼猩猩要完成這種行為,需要在成長過程中,通過積累____________而獲得。
(3)先天性行為是動物生來就有的,是由動物體內(nèi)的_______________決定的,它是動物在長期進(jìn)化過程中,經(jīng)過____________而保留下來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人因炎癥造成下肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)大量血栓(血凝塊)。如果血栓脫落后在血液中移動,最有可能先停留在( )
A. 大腦 B. 上肢
C. 腎臟 D. 肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了保證教室內(nèi)的空氣清潔、新鮮,下列做法中錯誤的是( )
A.保持室內(nèi)空氣流通
B.綠化周圍的環(huán)境
C.勤打掃教室
D.關(guān)閉門窗,防止灰塵飛入
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你來進(jìn)行探究
請利用如下實(shí)驗(yàn)材料和用具,探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快。
一定數(shù)量的活蚯蚓、紙板、玻璃板。
(1)提出問題:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?
(2)作出假設(shè):_____________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程:取兩條同樣的蚯蚓,分別放在_______和________上,觀察其運(yùn)動速度。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:蚯蚓在_______上爬得快。
(5)實(shí)驗(yàn)分析:蚯蚓通過________和________配合進(jìn)行運(yùn)動,_________比較粗糙,有利于蚯蚓________的固定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】長江江豚,性情活潑,分布在長江中下游一帶,以洞庭湖、鄱陽湖以及長江干流為主.近年來,由于干旱、濫捕濫撈、航運(yùn)、水閘和堤壩建設(shè)、污染物排放、過度采砂等因素,使江豚生存空間越來越小,處于瀕臨滅絕的境地.要想保護(hù)長江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”﹣﹣長江江豚,作為中學(xué)生,應(yīng)該怎么做?(至少寫出2點(diǎn))
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