【題目】合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，這是由于植物充分利用了（ ）

A．有機(jī)物 B．土壤中的水分

C．太陽(yáng)光能 D．空氣中的二氧化碳

【答案】C

【解析】

試題分析：合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示．株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會(huì)變色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水變成綠色。這是由于高溫破壞了（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡膜 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的生物種類(lèi)每天都在減少，你認(rèn)為威脅生物生存的關(guān)鍵因素是（ ）

A. 人口數(shù)量的劇增 B.森林面積的大量減少

C.棲息地的破壞和喪失 D.人類(lèi)對(duì)自然資源的掠奪式開(kāi)發(fā)和利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年上半年，山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘。無(wú)獨(dú)有偶，有菜農(nóng)在種土豆時(shí)，先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲(chóng)劑呋喃丹，生產(chǎn)出呋喃丹土豆。現(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相近的小白鼠若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究呋喃丹土豆對(duì)人的健康是否產(chǎn)生影響。

（1）就本實(shí)驗(yàn)?zāi)闼岢龅膯?wèn)題是 ？

（2）將小白鼠平均分為A、B兩組，A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料，B組每天飼喂等量的 飼料，其他喂養(yǎng)條件都應(yīng)相同且適宜。因此，A組在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

（3）長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常，則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)人的健康 （填“無(wú)影響”或“有影響”）；若B組小白鼠異�；虿∽兟曙@著 （填“高于”或“低于”）A組，則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)人的健康有害。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析說(shuō)明題

下表列出了A．B．C．D．E五種食物（各100 g）的主要營(yíng)養(yǎng)成分

食物

糖類(lèi)（克）

脂肪（克）

蛋白質(zhì)（克）

維生素A

維生素C

維生素D

A

0．4

90

9

4

7

45

B

49．3

7

32

40

10

0

C

9．8

6．2

62

7

12

14

D

52．3

0．3

12．3

0

5

4

E

15

3

6

3

230

0

（1）根據(jù)上表可知，食物_______有利于防治夜盲癥，食物_______能提供較多的能量，食物_______有利于壞血病患者實(shí)用，食物_______有利于防治骨質(zhì)疏松癥。

（2）長(zhǎng)期以食物D作為主食易患_____________。

（3）表中還沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)成分有_______、_______和維生素D等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼”。下列解釋不正確的是

A．大樹(shù)光合作用產(chǎn)生氧降低周?chē)諝鉁囟龋驴諝?/span>

B．大樹(shù)的蒸騰作用降低周?chē)目諝鉁囟�，能增加大氣濕�?/span>

C．大樹(shù)枝葉遮擋了陽(yáng)光的照射

D．大樹(shù)儲(chǔ)存有機(jī)物多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《天凈沙·秋思》中的生物和非生物。（附《天凈沙·秋思》：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）

（1）曲中的生物有 。

（2）曲中的非生物有 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明不小心將自己的手指皮膚劃破，流出了少量的鮮血。皮膚由表皮和真皮構(gòu)成，其中，真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成，內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢。請(qǐng)回答：

（1）在人體的結(jié)構(gòu)層次中，皮膚屬于 。

（2）從出血量可判斷為 血管出血。

（3）幾分鐘后，傷口處血液凝固。血液中具有止血凝血作用的血細(xì)胞是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是

A．細(xì)胞----組織----器官----系統(tǒng)---人體

B．組織---細(xì)胞---器官---人體

C．細(xì)胞----器官---組織---人體---系統(tǒng)

D．細(xì)胞----器官----組織----人體

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