【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A.雷公山的林區(qū)B.黃河中的鯉魚C.昆明湖中的生物D.草原上的綿羊

【答案】A

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。

雷公山的林區(qū)既包括了林區(qū)所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A符合題意。

黃河中的鯉魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意。

昆明湖中的生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意。

草原上的綿羊，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題：

材料（一）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶。

材料（二）生物學(xué)家曾做過這樣的實驗：把章魚（軟體動物）放入大魚缸內(nèi)，中間放一塊玻璃板，將魚缸分割成兩部分，其高度低于玻璃缸，使章魚能從魚缸的一側(cè)躍入另一側(cè)，將小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的另一側(cè)，當(dāng)章魚看見食物時，它只是直撲玻璃板，在玻璃板上亂碰亂撞，不會越過玻璃板去捉小蝦。多次碰撞之后，最后才能越過障礙物捉到小蝦。在狗和猴子越過障礙物獲取食物的實驗中，可以看到狗較快的學(xué)會繞道而獲取食物，而猴子只一次就學(xué)會獲取食物。

（1）從材料（一）中可知，小袋鼠通過本能爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶，從其獲得途徑看是_____行為，這種行為是由其體內(nèi)的_____所決定的，是動物生來就具有的行為。

（2）從材料（二）中可知，章魚越過障礙物而獲取食物，屬于_____行為。其行為是在_____的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由_____和學(xué)習(xí)而獲得的行為。從維持自身生存的意義來說，這一行為更能_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海馬身體側(cè)偏，有脊柱，在水中能直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。由此可知，海馬屬于（ ）

A. 甲殼動物B. 軟體動物C. 魚類D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量。 （________）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時，設(shè)計并完成了如下實驗：

試管

加入物質(zhì)

37℃水浴恒溫

滴加碘液檢驗

①

淀粉糊2毫升+唾液2毫升

10分鐘

2滴，搖勻

②

淀粉糊2毫升+清水2毫升

10分鐘

2滴，搖勻

③

淀粉糊2毫升+？

？

？

（1）用試管①和試管②進(jìn)行對照，實驗組是____，對照組是__。該生物興趣小組要探究的問題是__。

（2）37℃水浴恒溫模擬的是___。

（3）實驗結(jié)果：試管①不變藍(lán)，試管②_____，據(jù)此可以得出的結(jié)論是___。

（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管③，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體，DNA和基因的描述中，錯誤的選項是

A. 男性產(chǎn)生的精子中只含X和Y染色體，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中只含X染色體

B. 正常情況下，體細(xì)胞內(nèi)染色體和基因是成對存在的

C. 一條染色體上雖然含有多個基因，但有些基因不能將遺傳信息表達(dá)出來

D. 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)和 兩種類型，昆蟲還有 的現(xiàn)象，退去的是 。一般情況下，昆蟲蛻皮的次數(shù)是 次。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動離不開能量，在細(xì)胞中分解有機(jī)物，釋放能量的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案