【題目】為了探究廢電池對(duì)水體的污染,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;
②在5只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E;
③在5只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
④在A、B、C、D、E五只魚缸中分別加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液;
⑤再向各魚缸中分別放入3條金魚,定時(shí)喂同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
A | B | C | D | E | |
所加浸出液的體積/mL | 0 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金魚成活時(shí)間/天 | 一直生活良好 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是_____.
(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚缸的金魚必須是_____.
(3)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____.
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A組的目的是_____.
【答案】電池浸出液對(duì)水體有污染作用嗎同種、大小、生長狀況都相同電池浸出液對(duì)水體有污染作用,且電池浸出液濃度越大,污染越嚴(yán)重作對(duì)照
【解析】
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的四個(gè)基本原則:對(duì)照原則、單一變量原則、等量原則、科學(xué)性原則。科學(xué)探究的一般步驟:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論、表達(dá)與交流。
(1)
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。因此,該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚缸的金魚必須是同種、大小、生長狀況都相同。
(3)B廢電池的濃度小,魚活了15天,E廢電池的濃度最大,魚只活了1天;通過實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是廢電池對(duì)水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴(yán)重。
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A組的目的是形成對(duì)照。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫?原來人饑餓的時(shí)候,胃部肌肉擠壓其內(nèi)部的水和空氣就會(huì)發(fā)出咕咕叫的聲音。這無疑是最明確的需要進(jìn)食的信號(hào)。以下關(guān)于胃的說法正確的是( 。
A. 胃位于腹腔右上方,上連食道,下接十二指腸
B. 胃壁內(nèi)有胃腺可分泌胃液,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化
C. 胃的功能只能暫時(shí)儲(chǔ)存食物
D. 胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春雨瀟瀟,滋潤萬物。然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害,被稱為“空中死神”,而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。
酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子,等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
(2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。請(qǐng)你回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是_____?
(2)作出的假設(shè)是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)變量是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組應(yīng)該同時(shí)設(shè)置另一盆條件_____的大豆幼苗,每天噴灑_____。
(5)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是_____。
(6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,這種想法_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】宋代詞人辛棄疾在《西江月》中描繪了農(nóng)村夏夜幽美的景色:“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!痹~中提到的具有細(xì)胞壁的生物有______________________________________,詞中的生物生存需要哪些條件?(至少寫出四點(diǎn))_______。既能在巖石圈又能在水圈生活的動(dòng)物是:___________。
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【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴________,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_______而影響觀察。碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________。
(2)對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會(huì)因過度吸水而脹破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有______________的緣故。
(3)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象的原因是:___________________
(4)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能具有高度的統(tǒng)一性,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
B. 根毛細(xì)胞有突起,增大了與土壤的接觸面積,有利于吸收水和無機(jī)鹽。
C. 導(dǎo)管細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),部分的細(xì)胞壁也消失,有利于運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。
D. 保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均,靠氣孔腔的內(nèi)壁薄,較易伸展,背氣孔腔的外壁厚,不易伸展。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】4000年前,曾有過一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、顯赫一時(shí)的文明古國——巴比倫王國,該國森林繁多,資源豐富,自然環(huán)境優(yōu)越,但由于人口劇增,森林被砍,耕地?cái)U(kuò)大,結(jié)果造成水土流失,河道阻塞,連年洪水成災(zāi),終于使土壤沙漠化、鹽堿化,致使該國變成一片廢墟。根據(jù)上文回答下列問題。
(1)該國的生態(tài)平衡被破壞,是由于失去了森林的哪些主要作用?_____________
(2)造成生態(tài)平衡被破壞的直接原因是(______)
A.自然因素B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有限C.人口劇增D.對(duì)自然資源的不合理利用
(3)這個(gè)歷史事實(shí)給我們什么啟發(fā)?_____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命是多么讓人敬畏!從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)“小帥哥”,我們可以看到生命發(fā)生的奇妙變化以及母親艱辛的孕育過程請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問題:
(1)我的生命開始于一被成為_________的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營養(yǎng)
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種________(填“簡單”或“復(fù)雜”)反射母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的__________是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大
(4)人們說我長得像媽媽,這是一種_________現(xiàn)象不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________
(5)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的_________分泌的_____________有密切的關(guān)系我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光
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