【題目】某實驗步驟如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜:②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液。關(guān)于該實驗的敘述不正確的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C. 滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍(lán)色

D. 該實驗?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉

【答案】C

【解析】選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉)。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以步驟①(將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜)的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡,A正確;

酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險因此脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,B正確;

未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色。所以滴加碘液后,可觀察到遮光部分不變成藍(lán)色,而不是變成藍(lán)色,C錯誤;

該實驗?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗方案中一般只設(shè)一個變量因素,每個變量因素應(yīng)設(shè)置對照,下列哪一項不是一組變量的因素(

A光照與潮濕 B光照與黑暗

C適溫與冷凍 D干燥與潮濕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“麻雀雖小,五臟俱全”,五臟中的肝臟屬于( )
A.組織
B.系統(tǒng)
C.細(xì)胞
D.器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照正確方法對同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測量濕度,三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是

A. 裸地>草地>茂密的灌叢

B. 茂密的灌叢>草地>裸地

C. 草地>茂密的灌叢>裸地

D. 茂密的灌叢=草地>裸地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( )

A.子房和胚珠 B.子房和受精卵

C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)與銀杏相比,該植物結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是_______________________。

(2)圖乙中的氣孔是由圖中的[ ] _________圍成,圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則_____地區(qū)的降水量最大。

(3)若該植物的一個果實內(nèi)含有多粒種子,說明它的每個子房內(nèi)有多枚______

(4)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點為_______________________,這些細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行___________________________。

(5)對比發(fā)現(xiàn),學(xué)校實驗田中該植物的產(chǎn)量總是比臨近地塊的產(chǎn)量低,為尋找原因,同學(xué)們將肥力均勻的實驗田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實驗,結(jié)果如下:

地塊

施肥情況

含磷無機鹽

含氮無機鹽

含鉀無機鹽

不施肥

植物的收獲量(千克)

68.11

48.83

47.72

45.22

設(shè)計種植實驗前,同學(xué)們提出的問題是_________________________,你得出的實驗結(jié)論為_____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是

A.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大

B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) ^

C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)

D.此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一個湖泊 B. 一座小山

C. 一株大柳樹 D. 一條河流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案