【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤瑒t說(shuō)明物體具有（ ）

A．遺傳性 B．變異性 C．進(jìn)化性 D．適應(yīng)性

【答案】B

【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤w現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異現(xiàn)象，因此屬于變異，說(shuō)明生物具有變異性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔關(guān)閉
B.保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用
C.葉制造的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸給花
D.一朵花的主要部分是花蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有許多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高．人們能把原雞培育成產(chǎn)蛋量高的家雞，利用的是生物的（ ）

A．生殖和發(fā)育的特征 B．遺傳和變異的特征

C．生長(zhǎng)發(fā)育的特征 D．新陳代謝的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體的數(shù)目分別是（　�。�
A.46條、46條、46條
B.23對(duì)、46條、23條
C.23對(duì)、23條、23對(duì)
D.23條、23條、23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于計(jì)劃生育的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．晚婚晚育有助于控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)

B．控制生育的主要方法有節(jié)育和避孕

C．人口的迅速增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題

D．“早栽秧，早打谷”早晚都只生一個(gè)孩子，所以晚生不如早生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)發(fā)育繁殖衰老和死亡的過(guò)程.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的敘述，準(zhǔn)確的是（　　）
A.由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成
B.由骨骼、骨骼肌組成
C.由骨骼、骨連接、骨骼肌組成
D.由骨、骨連接、肌腹組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《動(dòng)物世界——獵豹的生活》，解答相關(guān)問(wèn)題。

（1）一只獵豹潛伏在草叢中慢慢接近一只斑馬后，突然發(fā)起攻擊，斑馬雖然奮力奔跑仍沒有逃過(guò)獵豹的利爪。甲說(shuō)：獵豹的行為是攻擊行為。乙說(shuō)：斑馬的行為是防御行為。你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）另一只獵豹跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)搶斑馬的尸體。兩只獵豹互相呲牙低吼直至大打出手。甲說(shuō)：獵豹要吃獵豹了！乙說(shuō)：別擔(dān)心，沒事。請(qǐng)你從動(dòng)物行為的角度分析甲和乙誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。

（3）獲勝的獵豹拖著斑馬的尸體鉆進(jìn)草叢，幾只小獵豹迎上來(lái)，美美的分吃起來(lái)。甲問(wèn)：剛才還為分吃的打起來(lái)，這會(huì)兒又怎么了？請(qǐng)你幫忙回答這個(gè)問(wèn)題。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中， 是生產(chǎn)者，能通過(guò) 制造有機(jī)物； 是消費(fèi)者，他們直接或間接地以 為食； 是分解者；這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

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同步練習(xí)冊(cè)答案