7．血液循環(huán)系統(tǒng)由血管和心臟組成．血管是人體運輸物質(zhì)和氧的管道，人體內(nèi)有3種血管：動脈、靜脈和毛細血管．

分析 血液循環(huán)系統(tǒng)由血管和心臟組成．其中血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管．動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈，只允許紅細胞單行通過，是血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所．

解答 解：血液循環(huán)系統(tǒng)是人體內(nèi)細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的重要保障，血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管組成，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管包括動脈、靜脈和毛細血管．
故答案為：血管；心臟；動脈；靜脈；毛細血管．

點評 掌握血液循環(huán)系統(tǒng)的組成是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．某人患肩周炎，對其靜脈滴注消炎藥，藥物到達患病部位只經(jīng)過心臟一次．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2015年3月，國務院辦公廳印發(fā)《2015年食品安全重點工作安排》，對2015年食品安全中點工作作出部署，切實保障“從農(nóng)田到餐桌”的食品安全，下列做法中不符合食品安全要求的是（　�。�
A．購買檢疫合格的肉
B．食用發(fā)芽的馬鈴薯
C．購買食品時注意是否有質(zhì)量安全圖表
D．食用蔬菜和水果前進行清洗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面是小張同學關于動植物結(jié)構(gòu)層次概念的理解，不正確的是（　�。�
A．人體的皮膚、植物的根屬于器官
B．植物的導管、動物的血液屬于組織
C．家免、小麥的結(jié)構(gòu)層次都是“細胞→組織→器官→系統(tǒng)”
D．動植物的組織都是由細胞分化形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為血液和血管圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖上層淡黃色半透明的液體A是血漿，下層紅色的部分C是紅細胞，兩層交界的一層白色物質(zhì)B是白細胞和血小板．
（2）人體表層摸到一些在搏動的血管，這屬于途中的[A]動脈血管，手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的[B]靜脈血管，血液同組織細胞之間進行物質(zhì)交換的重要場所是圖中[C]毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請看圖回答下列問題．
（1）將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[5]胚盤．
（2）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[6]氣室．
（3）[1]卵殼既能保護胚胎，又能防止卵內(nèi)水分蒸發(fā)．
（4）卵細胞中，為胚胎提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是[8]卵黃．
（5）卵細胞是由[4]卵黃膜、[5]胚盤和[8]卵黃構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．食品包裝袋內(nèi)一般填充下列何種氣體來延長食品保存時間（　�。�
A．氮氣B．氫氣C．氧氣D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．讀圖作答．按下列的方法，取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞．在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)水的變化，并注意用手摸摸蘿卜的感覺．
（1）B蘿卜洞內(nèi)的水變少（填“多”或“少”），蘿卜變硬（填“軟”或“硬”）．
（2）這個實驗說明細胞吸水或失水主要取決于細胞液濃度和外界溶液濃度的大�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．動物具有社會行為的意義是什么？

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