【題目】脊椎動物和無脊椎動物的最大區(qū)別是（ ）

A. 體溫恒定 B. 用肺呼吸 C. 胎生哺乳 D. 體內(nèi)有脊柱

【答案】D

【解析】試題分析：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物，體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物屬于無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，因此它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者有脊椎骨組成的脊柱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個細胞里的染色體不成對存在（　�。�

A. 卵細胞 B. 受精卵

C. 白細胞 D. 上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那一單細胞生物細胞里含有葉綠體，能進行光合作用（　�。�

A. 酵母菌 B. 草履蟲 C. 衣藻 D. 變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于恒溫動物敘述不正確的是

A. 恒溫動物產(chǎn)熱能力強

B. 恒溫動物心臟都是四個腔

C. 恒溫動物的幼體發(fā)育在體內(nèi)

D. 恒溫動物都有專門的保溫結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的玻璃杯，貼上甲、乙標簽。在甲杯中放入濕潤的肥沃土壤，在乙杯中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩杯中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。根據(jù)實驗回答下列問題。

（1）_____（填“甲”或“乙”）玻璃杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了。

（2）這一實驗說明環(huán)境中的_____影響蚯蚓的生活。

（3）在本實驗中設(shè)置甲杯的作用是_____。

（4）甲乙兩杯中為什么用5條蚯而不是1條？_____。

（5）做完實驗后，應(yīng)將蚯蚓放回_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤板結(jié)不利于植物的生長，原因是（ ）

A. 缺少肥料，不利于光合作用

B. 缺少水分，不利于呼吸作用

C. 缺少二氧化碳，不利于光合作用

D. 缺少氧，不利于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中表示動物先天性行為的是（　�。�

A. 蚯蚓學(xué)走迷宮 B. 公雞嘗試繞道取食

C. 嬰兒生下來就會吮吸乳汁 D. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)青少年膳食的建議，你認為不科學(xué)的是(　　)

A. 食量與體力活動要平衡，保持適宜體重

B. 青少年應(yīng)多吃些含鈣、鐵豐富的食物

C. 多吃果蔬，以增加維生素和纖維素的攝入

D. 多吃富含脂肪的食物，供給充足的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，應(yīng)注意的問題是（　　）

A. 所有的變量都相同

B. 所有的變量都不相同

C. 除實驗變量外，其他條件均相同

D. 除實驗變量外，其他變量均不相事

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同步練習(xí)冊答案