鳥卵產(chǎn)出后,胚胎停止發(fā)育,最主要的外界因素是( 。
分析:本題主要考查鳥的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,生物能適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境能影響生物.
解答:解:鳥類的體溫大約為40℃左右.鳥類的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界氣溫低于鳥類的體溫,故發(fā)育停止,若在親鳥體溫的影響下,將繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育,并逐漸發(fā)育成雛鳥.例如我們平時人工孵化小雞,就是為雞受精的卵提供與母雞體溫一樣的溫度而使其繼續(xù)發(fā)育的.由此可見影響鳥類胚胎發(fā)育的外界因素主要是溫度.
故選:A
點評:明確鳥卵的發(fā)育受溫度的影響即能正確答題,此題難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中[2]的名稱是
系帶
系帶

(2)卵細(xì)胞是由[4]
胚盤
胚盤
、[3]
卵黃
卵黃
和[9]
卵黃膜
卵黃膜
構(gòu)成的.
(3)[1]
卵殼
卵殼
具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;[
3
3
]
卵黃
卵黃
內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料;[
4
4
]
胚盤
胚盤
里面含有細(xì)胞核,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位;[
5
5
]
卵白
卵白
能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料;氣室內(nèi)有空氣.
(4)鳥卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受
溫度
溫度
的影響比較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)仔細(xì)觀察如圖回憶知識并回答:
(1)寫出圖中[4]的名稱是
 

(2)鳥卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受
 
的影響比較大.
(3)推測圖中2的作用是
 

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科目:初中生物 來源:2013屆安徽省蚌埠市八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:(14分)

(1)寫出圖中[2]的名稱是          

(2)卵細(xì)胞是由[4]           、[3]               和[9]           構(gòu)成的。

(3)[1]         具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;(   )         內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料;(    )     

里面含有細(xì)胞核,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位;(    )         能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料;(    )      內(nèi)有空氣。

(4)鳥卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受           的影響比較大。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

鳥卵產(chǎn)出后,胚胎停止發(fā)育,最主要的外界因素是


  1. A.
    溫度
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    空氣

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