【題目】下列屬于傳染病的是(  )

A. 胃病 B. 手足口病 C. 心臟病 D. 糖尿病

【答案】B

【解析】胃病、心臟病和糖尿病都不是指由病原體引起的,不具有傳染性,不屬于傳染病,ACD錯(cuò)誤

手足口病患者感染的腸道病毒,從傳染病的角度來(lái)說,它屬于病原體;可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,傳播快、易流行。故手足口病屬于傳染病,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示人體某部位連通的三種血管的截取片段,其中的血液依次流經(jīng)( 。

A.①→③→②
B.③→②→①
C.②→③→①
D.③→①→②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中,染色體數(shù)目相同的是( 。

A. 精子和受精卵 B. 卵細(xì)胞和體細(xì)胞

C. 體細(xì)胞和受精卵 D. 細(xì)胞和精子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間的聯(lián)系不僅僅是形成一條條簡(jiǎn)單的食物鏈,而且很多食物鏈相互交叉連接成 . 科學(xué)家從食物鏈和食物網(wǎng)中得到啟發(fā),想到了利用農(nóng)林害蟲的天敵來(lái)防治害蟲,這種方法叫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,描繪了遼闊壯麗、生機(jī)盎然的草原風(fēng)光。

Ⅰ.下圖是某草場(chǎng)部分生物之間的食物關(guān)系圖,請(qǐng)分析回答:

(1)草場(chǎng)的雨水、陽(yáng)光、溫度、牛、羊等是影響綠色植物生活和分布的__________因素。

(2)在食物鏈“綠色植物→兔→X”中,代表的某種生物是__________。

(3)在草場(chǎng)上適度放牧,草場(chǎng)會(huì)由于牧草的不斷增長(zhǎng)而基本維持原狀。如果放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣了。以上事實(shí)體現(xiàn)了哪些生物學(xué)觀點(diǎn)?____________________(寫出一點(diǎn)即可)。

Ⅱ.牧民王大叔家的一頭黑色母牛與某頭公牛交配后產(chǎn)下一頭棕色小牛(如下圖)。牛體色中的黑色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀,黑色(B)對(duì)棕色(b)為顯性。請(qǐng)分析回答:

(4)母牛的體細(xì)胞有30對(duì)染色體,則母牛產(chǎn)生的卵細(xì)胞有__________條染色體。

(5)公牛的基因組成是__________。(填序號(hào))

①BB ②Bb ③BB或Bb ④Bb或bb

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人和類人猿的共同祖先是

A長(zhǎng)臂猿 B大猩猩 C黑猩猩 D森林古猿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白菜屬于被子植物的主要依據(jù)是( )

A. 種子外無(wú)果皮包被 B. 種子外有果皮包被

C. 有根、莖、葉的分化 D. 營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)人因外傷導(dǎo)致右臂血管破裂出血,血流猛急、血色鮮紅,請(qǐng)判斷受傷的血管和應(yīng)采取的急救措施分別是

A.靜脈、按壓或捆扎傷口近心端 B.動(dòng)脈、按壓或捆扎傷口遠(yuǎn)心端

C.動(dòng)脈、按壓或捆扎傷口近心端 D.靜脈、按壓或捆扎傷口遠(yuǎn)心端

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自于

A動(dòng)脈 B靜脈 C毛細(xì)血管 D心臟

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同步練習(xí)冊(cè)答案