【題目】鍛煉身體的方式有多種,游泳是效果較好的一種。在下列相關(guān)判斷中,正確的是

A. 游泳時,神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用,其他調(diào)節(jié)不起作用

B. 游泳動作的完成離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合

C. 很多人都會游泳,所以游泳是人的一種本能

D. 人一旦學(xué)會游泳就會終身不忘,可見游泳是一種條件反射

【答案】C

【解析】

此題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合;運動是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合下,由運動系統(tǒng)來完成的;先天性行為與學(xué)習(xí)行為的區(qū)別;非條件復(fù)雜反射與條件反射的區(qū)別.

解答:解:A、人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成. 例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.該選項的判斷是不正確.

B、運動是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合下,由運動系統(tǒng)來完成的.該選項的判斷是正確.

C、先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為. 人的游泳是學(xué)習(xí)行為.該選項的判斷是不正確.

D、非條件反射是指人生來就有的先天性反射,不會消退.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都是非條件反射.條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動.動物對某種無關(guān)刺激建立條件反射后,如果總是只給無關(guān)刺激,而不給能夠引發(fā)動物產(chǎn)生非條件反射的刺激,原來已經(jīng)建立起來的條件反射就會消退.該選項的判斷是不正確.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物學(xué)習(xí)行為的敘述,錯誤的是( )
A.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強
B.生活經(jīng)驗豐富的動物,其學(xué)習(xí)能力也越強
C.剛出生的動物不具備學(xué)習(xí)能力
D.小雞的學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若所輸血液的血型不合,輸血后血液中的某種成分就會凝集成團,阻礙循環(huán),造成嚴重后果,這種成分是( 。

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。試問:

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,其對照組為第______種處理。

(2)以“唾液”為變量時,其實驗組為第______種處理。

(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,______號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍。

(4)由此探究實驗的結(jié)果,你會聯(lián)想到在吃飯時我們應(yīng)當(dāng)如何正確飲食?______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)愛生命,注重健康對我們每個人來說都是非常重要的。下列認識和做法正確的是( )

A.吸煙能引起肺癌,香煙是病原體

B.流感屬于呼吸道傳染病,病原體是細菌

C.病毒能引起動植物及人類患病,對生物有百害而無一利

D.預(yù)防艾滋病,你我同參與;抵制艾滋病,關(guān)心零距離

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表三種液體的成分(單位:克/100毫升)分析,判斷它們依次來自( )

樣本

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

0

0

1.5

0.35

8

0.1

0.03

0.3

微量

0.1

0.03

0.32

A. 膀胱、血管、腎小囊 B. 血管、膀胱、腎小囊

C. 腎小囊、血管、膀胱 D. 血管、腎小囊、膀胱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)知識與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)生物學(xué)知識運用的敘述,錯誤的是( 。

A. 飯后立即劇烈運動,會影響食物的消化和吸收

B. 發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

C. 遇到有人溺水時,先保持呼吸道暢通,再實施人工呼吸

D. 小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地流出,可指壓傷口遠心端止血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答相關(guān)問題:
資料一:2015年春季,手足口病卷土重來,該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年患者的不斷出現(xiàn),使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注.
資料二:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患.我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢.狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專
家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗.
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,患手足口病的兒童屬于 , 幼兒園里的其他兒童屬于 . 學(xué)校會勸患有手足口病的兒童回家治療,這在染病的防措施上屬于 . 發(fā)生該傳染病后,學(xué)校立即對所有教室、宿舍等進行消毒,這是預(yù)防傳染病流行措施中的
(2)從免疫的角度來看,注入人體的狂犬病疫苗屬于;在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫 . 接種疫苗的人獲得的免疫是免疫.
(3)使用抗生素治療手足口病、狂犬病效果不顯著,主要是因為引發(fā)此類傳染病的病原體是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,錯誤的是( )
A.魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活
B.家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活
C.昆蟲有外骨骼適應(yīng)干燥環(huán)境
D.雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案