2．我們常常在電視畫面中看到，救援人員從地震廢墟中救出幸存者時，要在其眼睛上蓋上衣物，以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害．正常情況下控制進入眼球光線多少的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．角膜B．晶狀體C．玻璃體D．瞳孔

分析 虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進入眼球內(nèi)光線的多少．

解答 解：光線強，瞳孔變小，進入眼球內(nèi)的光線減少；光線弱，瞳孔變大，進入眼球內(nèi)的光線增多．礦難中長時間處于黑暗中的礦工，瞳孔最大，進入眼球內(nèi)的光線多；被救助上井后，外界光線強，瞳孔來不及縮小，進入眼球內(nèi)的光線過多過強，會嚴重傷害眼睛，嚴重時會引起視網(wǎng)膜脫落，而失明．因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記光線強，瞳孔變��；光線弱，瞳孔變大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．我市中小學積極踐行“陽光體育”活動，尤其是大課間活動豐富多彩，“班班有特色，人人都參與”，朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園．

（1）“陽光體育”活動需要氧氣和能量．甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理過程，b過程中氧氣經(jīng)過氣體擴散作用進入血液，與血液中的血紅蛋白結(jié)合運輸?shù)浇M織細胞；食物經(jīng)過消化后，通過[a]吸收作用進入血液，最終到組織細胞氧化分解，為運動提供能量．
（2）運動一段時間后，皮膚的汗腺會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出；甲圖中標明的排泄途徑還有2條．
（3）“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育．如運動會使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活，其靈活性與乙圖中的[①]關(guān)節(jié)軟骨和[②]關(guān)節(jié)囊分泌的滑液有關(guān)；陽光下皮膚能合成維生素D，促進了人體對鈣的吸收，有利于青少年骨骼的發(fā)育．
（4）運動中還要加強自我保護．某同學不小心創(chuàng)傷了前臂，丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是A．
（5）“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長，健康的內(nèi)涵除了身體健康，還包括心理上和社會適應(yīng)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學欲驗證葉是蒸騰作用的主要器官，其實驗裝置及處理應(yīng)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的．
（2）對吸入氣體有溫暖作用的結(jié)構(gòu)是①．（填序號）
（3）痰是由氣管和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．
（4）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．
（5）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是肺泡，它的壁由一層上皮細胞構(gòu)成，外面有毛細血管圍繞著，適于肺泡與血液之間進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列食物中，我們所食用的部位屬于植物的營養(yǎng)器官的是（　�。�
A．黃花菜的花B．白菜的葉C．蘋果樹的蘋果D．小麥的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解，請你仔細觀察：

（1）表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是B、D． （填寫大寫字母代號）
（2）人體的免疫防線主要是由非特異性免疫和特異性免疫組成的．
（3）第一道防線和第二道防線都屬于非特異性免疫．其特點是生來就有的，對多種病原體和異物都有防御作用．
（4）保護人體的三道防線是D．
A 皮膚和黏膜      B 體液中的殺菌物質(zhì)和某些細胞       C免疫細胞產(chǎn)生的抗體       D 以上都是．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，太陽能是所有生物生命活動的能量來源．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列結(jié)構(gòu)能進行氣體交換的是（　�。�
A．鼻腔B．支氣管C．氣管D．肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我國《婚姻法》禁止近親結(jié)婚，理論依據(jù)是近親結(jié)婚（　　）
A．違反我國倫理道德B．后代都得遺傳病
C．后代成活率低D．后代得遺傳病的機會增加

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同步練習冊答案