仔細觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:
(1)圖中從①到②表示植物的 過程,③表示的是植物的 過程.
(2)當①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發(fā)產(chǎn)生花粉管.
(3)花粉管中含有 個精子,其中一個與③中的 結(jié)合形成受精卵,另一個與③中的 結(jié)合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的 現(xiàn)象.
(4)④由③中的 發(fā)育而成;⑤由③中的受精后 發(fā)育而成.
(5)如果①到②過程遇上陰雨天,請你分析會出現(xiàn)什么結(jié)果? .可通過 解決這一問題.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省安丘市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嫁接是用來繁殖優(yōu)質(zhì)果樹和花卉的常用方法,被嫁接上的接穗能否成活的關鍵是( )
A. 接穗要保持濕潤 B. 要選擇好嫁接的時機
C. 接穗要與砧木的形成層緊密結(jié)合 D.砧木的選擇
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物圈之所以能適合生物的生存,是因為它具備了生物生存的基本條件,分別是 、 、 、和穩(wěn)定的 供給.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于( )
A.生物對環(huán)境的影響 B.環(huán)境對生物的適應
C.生物對環(huán)境的適應 D.環(huán)境對生物的制約
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這說明了生物的( )
A.生長現(xiàn)象 B.適應現(xiàn)象 C.遺傳現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們使用的綠豆芽的白嫩部分,主要是由種子的( )
A.胚芽發(fā)育的 B.胚根發(fā)育的 C.胚軸發(fā)育的 D.子葉發(fā)育的
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•樂山)被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分別發(fā)育成( )
A.種子、果實 B.果皮、種皮 C.果實、種子 D.種皮、果皮
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省分校八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列蝗蟲外部形態(tài)說法不正確的是( )
A、蝗蟲運動器官翅和足都生在腹部
B、體表有外骨骼,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C、蝗蟲的足和觸角分節(jié)
D、蜘蛛不是昆蟲,但它和蝗蟲都是節(jié)肢動物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺第三教育聯(lián)盟七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。造成這一差異的環(huán)境因素是( )
A.光 B.水 C.溫度 D.濕度
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