12．變形蟲是單細(xì)胞生物，可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)．√．（判斷對錯(cuò)）

分析 單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成．

解答 解：單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等．
故答案為：√．

點(diǎn)評 掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．小明是個(gè)愛動(dòng)腦，勤思考的學(xué)生，課外時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)．在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．
（1）根據(jù)你學(xué)的知識，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是B
A．死了 B．沒有帶芽眼 C．塊太小 D．沒有根
（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
①取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙．
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將帶芽眼的馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi)，將沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察．結(jié)果一盆發(fā)芽形成幼苗，一盆沒有發(fā)芽，無幼苗．
③設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是：形成對照試驗(yàn)．
④得出的結(jié)論是沒有帶芽眼的馬鈴薯塊不能發(fā)芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．每年的6月5日是世界環(huán)境日，下列做法與保護(hù)環(huán)境不相符的是（　�。�
A．利用養(yǎng)蛙治蟲，控制農(nóng)田害蟲
B．外出用餐使用消毒碗筷，不使用一次性筷子
C．超市有償使用塑料購物袋，以減少“白色污染”
D．工業(yè)廢水廢氣直接排放到周圍環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在結(jié)構(gòu)層次上，小山羊比小白楊多了（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人們食用的大米，主要來自水稻種子的（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．能熟練地使用顯微鏡進(jìn)行觀察是初中生必備的一項(xiàng)技能，請分析回答：

（1）制作和觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴清水，用解剖針挑取少許成熟的果肉，均勻地涂抹在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片，用碘液進(jìn)行染色．
（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰．如圖為視野中的番茄果肉細(xì)胞，屬于營養(yǎng)組織；其中【②]細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng)；番茄蛋花湯呈現(xiàn)紅色，味道酸酸甜甜是因?yàn)椤劲邸恳号輧?nèi)含有多種物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．生物圈中最基本、最重要的生物成分是綠色植物，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡；還能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)，但隨之兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與羊牛爭食牧草，加速了草場的退化．
通過以上資料分析回答以下幾個(gè)問題
（1）狼與兔的關(guān)系是捕食關(guān)系．
（2）在這個(gè)草場中各個(gè)生物之間所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)遣荨谩牵ɑ虿荨颉�、或草→牛→狼）�?br />（3）在草場自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物和環(huán)境之間存在著相互依賴和相互制約的關(guān)系．使得各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)關(guān)節(jié)示意圖回答問題
（1）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是[②]關(guān)節(jié)囊．
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．
（3）我們通常說的脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．

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