【題目】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫____ 生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體發(fā)

育成新個(gè)體的生殖方式叫__ _生殖。它們的本質(zhì)區(qū)別是有無 的結(jié)合。

【答案】有性；無性；精卵細(xì)胞的兩兩

【解析】

試題分析：有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體；無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體；無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無精卵細(xì)胞的兩兩結(jié)合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問題：

（1）甲圖為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有 和 ，能為胚胎的發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是 。（填代號(hào)）

（2）人體發(fā)育的起點(diǎn)是 。乙圖是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭表示胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑 。

（3）丙圖所示的植物繁殖方式是 ，為了提高成活率，操作時(shí)要將接穗和砧木的 緊密結(jié)合在一起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 是生物進(jìn)化最有力的證據(jù)，達(dá)爾文認(rèn)為 是自然界生物進(jìn)化的原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（8分）

⑴ 女性最主要的性器官是 ，它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌 性激素。

⑵ 精子游動(dòng)到[ ]輸卵管上部與卵細(xì)胞相遇完成受精，受精卵開始分裂并向[ ]子宮方向移動(dòng)，此時(shí)的營養(yǎng)由 提供。胚胎植入子宮后，通過 和胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

⑶ 胚胎在子宮里發(fā)育的時(shí)間一般為 天左右，這個(gè)過程稱為妊娠，即懷孕。胎兒發(fā)育成熟后，從母親的陰道出生，稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是（ ）

A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．肥皂水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是（ ）

A. 陽光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “毛毛蟲”是下列哪種昆蟲的幼蟲（ ）

A．家蠶 B．蝴蝶 C．蝗蟲 D．蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種常見的金魚,金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征。請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

（1）金魚的體形左右 ,呈 ,有利于 。

（2）體表覆蓋 ,有 作用,能分泌 ,有利于 。

（3）金魚用 呼吸,金魚的 有協(xié)助 和維持身體 的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的兩條曲線，分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）表示光合作用的曲線為__________（甲或乙），其活動(dòng)強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間為__________時(shí)。

（2）引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是__________。

（3）從圖中可以看出，乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度白天比夜間__________。

（4）在此一晝夜內(nèi)，有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________（用字母表示）。

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