20．下列為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立生活
B．②具有成形的細(xì)胞核，是原核生物
C．從傳染病的角度看，①屬于某種傳染病的傳染源
D．②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

分析 圖中①是病毒，②是細(xì)菌，③是酵母菌．

解答 解：A、①病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，A錯(cuò)誤；
B、②是細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，是原核生物，B錯(cuò)誤；
C、從傳染病的角度看，①屬于某種傳染病的病原體，C錯(cuò)誤；
D、腐生的②細(xì)菌和③真菌屬于分解者，D正確；
故選：D

點(diǎn)評 掌握細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于岳陽南湖的敘述，可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．清澈透亮的南湖水B．美麗怡人的千畝湖
C．湖水中靈動(dòng)的魚兒D．岸邊搖曳的楊柳樹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)食品制作過程中，運(yùn)用了真菌發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
①酸奶 ②米酒 ③豆腐 ④食醋 ⑤面包 ⑥牛肉干．
A．①③B．②⑤C．④⑥D．③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌的說法正確的是（　　）
A．骨骼在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用
B．骨骼肌收縮能推動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)
C．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔組成
D．骨骼肌兩端的肌腱有可能分別附著在同一塊骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵以及胚胎發(fā)育的場所分別是（　　）
A．卵巢、陰道、子宮B．卵巢、輸卵管、子宮
C．輸卵管、子宮、卵巢D．卵巢、子宮、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生活在沙漠里的仙人掌，葉刺狀，根系發(fā)達(dá)，莖肥大．這是由于長期（　　）
A．肥料充足的結(jié)果B．陽光照射的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，下列描述正確的是（　　）
A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B．②是吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所
C．③既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺D．④可以分泌多種消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物的結(jié)構(gòu)總是總是同功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．如圖表示人體部分運(yùn)動(dòng)器，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．關(guān)節(jié)由圖乙中的⑥⑦⑨構(gòu)成
B．⑨內(nèi)的滑液和⑩能使關(guān)節(jié)靈活
C．每塊完整的骨骼肌是一個(gè)器官
D．產(chǎn)生丙圖的動(dòng)作時(shí)，甲圖中③舒張和⑪收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．生物興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕撤N細(xì)菌的分解作用，先將甲、乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，再將甲組放在無菌條件下培養(yǎng)，乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下培養(yǎng)，請你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，必須先將同一種（選填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌．
（3）經(jīng)過一段時(shí)間后，乙組的樹葉會(huì)出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象．說明該細(xì)菌對落葉有分解作用．
（4）如果將滅菌處理后的甲、乙兩組都放在自然條件下培養(yǎng)：不能（選填“能”或“不能”）得到預(yù)期的結(jié)果，原因是自然界還有其它細(xì)菌、真菌，變量不唯一．

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同步練習(xí)冊答案