A. | 減少固體垃圾 | B. | 節(jié)約木材,保護(hù)森林 | ||
C. | 減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 | D. | 移風(fēng)易俗 |
分析 一次性筷子大量使用了木材,而森林具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風(fēng)沙、調(diào)節(jié)氣候等作用,因此我們要保護(hù)森林.
解答 解:森林尤其是原始森林被大面積砍伐,無(wú)疑會(huì)影響和破壞森林的生態(tài)功能,造成當(dāng)?shù)睾拖噜彽貐^(qū)的生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化,導(dǎo)致洪水頻發(fā)、水土流失加劇、土地沙化、河道淤塞乃至全球溫室效應(yīng)增強(qiáng)等問(wèn)題.一次性木筷造成大量林地被毀;因此我國(guó)大力提倡拒絕使用一次性木筷的出發(fā)點(diǎn)是節(jié)約木材,保護(hù)森林.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 拒絕使用一次性木筷是節(jié)約木材、保護(hù)森林的舉措.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有尾的小白鼠與剪去尾巴的小白鼠 | B. | 番茄的紅果與黃果 | ||
C. | 牛身體上的黃毛與棕色毛 | D. | 果蠅的缺翅與全翅 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能獨(dú)立生活在一定的環(huán)境中 | B. | 整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞 | ||
C. | 能對(duì)刺激做出反應(yīng),趨利避害 | D. | 有呼吸、排泄等專(zhuān)門(mén)器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | B. | 節(jié)肢動(dòng)物 | C. | 軟體動(dòng)物 | D. | 甲殼動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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