某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不當泡菜腐爛，下列原因中正確的是（ ）

①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖

②罐口封閉不嚴，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

③罐口封閉不嚴，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖

④罐口封閉不嚴，促進需氧腐生菌的生長繁殖

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)七年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：填空題

細胞利用______，將_________分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的_______釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)七年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中對二氧化硫等有毒氣體較敏感，可以用來當做檢測空氣污染程度的指示植物的是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)七年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．人 B．蝗蟲 C．蘑菇 D．綠色植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省利川市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

看圖閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括 。土壤中的分解者將動物的尸體分解，所以過一段時間以后動物的尸體就消失了。動物的尸體分解生成了 、 、 _________被蔬菜吸收，成為制造有機物的原料，所以那里的草長得特別旺盛。

（2）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 所有生物體內(nèi)的能量最終來自_________。

（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類在增加，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中 以及 數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著 ，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力�！皻埩舻霓r(nóng)藥最終進入人們的餐桌”，說明有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的積累，最終將危害 的健康。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省利川市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物聯(lián)系中表示正確的食物鏈的是（ ）

A．陽光→植物→兔→狐 B．草→鼠→羊

C．植物→昆蟲→青蛙→蛇 D．貓頭鷹→兔→植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于________兔屬于________。除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_________、非生物的物質(zhì)和能量。

（2）圖中共有____條食物鏈，請寫出圖中最長的一條食物鏈： ________________________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈是地球上所以生物共同的家園，它有一個圈層既是一切陸生生物的“立足點”，也是人類的“立足點”。這個圈層是指（ ）

A．大氣圈的底部 B．巖石圈的表面

C．水圈的大部 D．水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物的生殖方式是胎生，對動物的意義是（ ）

A．降低出生個體的數(shù)目 B．使后代個體的體質(zhì)增強

C．提高后代的成活率 D．增加后代個體的數(shù)目

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同步練習(xí)冊答案