觀察下圖，陰影部分表示圖中4種生物的共同特征，這一特征是
A．都能進行營養(yǎng)生殖
B．都能進行出芽生殖
C．都能進行無性生殖
D．都能進行有性生殖
C

試題分析：A、營養(yǎng)生殖是用植物體的營養(yǎng)器官來進行生殖，蘋果和月季可以，但水螅和細(xì)菌不能，故此選項不符合題意；
B、出芽生殖是生物體母體上可以產(chǎn)生芽體，芽體脫離母體后可以產(chǎn)生新個體的方式，水�？梢裕O果、月季和細(xì)菌都不能；
C、蘋果和月季能夠通過營養(yǎng)繁殖，水�？梢酝ㄟ^出芽生殖，細(xì)菌通過分裂生殖，這些都沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，都屬于無性生殖，此選項符合題意；
D、蘋果和月季能夠用種子來繁殖后代，屬于有性生殖；而水螅通過出芽生殖，細(xì)菌通過分裂生殖，屬于無性生殖．此選項不符合題意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“米豬肉”是指含有什么的豬肉（    ）
A．米粒B．豬肉絳蟲卵C．豬肉絳蟲幼蟲D．豬肉絳蟲成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)今世界上的生物命名法則稱為雙名法, 這一命名法的創(chuàng)立人是（      ）
A．瑞典的著名植物家林奈B．英國的植物弗萊明
C．法國的科學(xué)家巴斯德D．荷蘭人列·文虎克

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對植物和動物進行分類，一般要根據(jù)它們的（       ）來分。
A．高矮B．親緣關(guān)系 C．形態(tài)特征D．生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

鑒別生物種類的一個常用工具是______，它是科學(xué)家根據(jù)生物類群存在的相似和相異的特點，把生物分類過程記錄下來而編制的，我們可以利用它來識別不知名的生物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是
A．藻類、苔蘚、蕨類植物無根、莖、葉
B．藻類、苔蘚、蕨類植物無莖、葉
C．藻類、苔蘚、蕨類植物無葉
D．藻類、苔蘚、蕨類植物無種子,用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：（每空1分，共10分）

（1）A是一種會飛的動物，它的身體可分為           三部分，胸部有    對足 ；
（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是              ，控制前進方向的是         。
（3）C是國家二級保護動物，俗稱娃娃魚，屬于         動物。
（4）D是一種珍稀動物，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)——         有關(guān)。
（5）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點是                             。
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是         ；屬于恒溫動物的有            ； 上述動物中學(xué)習(xí)能力最強的是            。（填字母）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖所示的是幾類植物，請分析回答下列問題：（20分）

（1）沒有根莖葉等器官分化的是[  ]_______植物，這類植物的_______能吸收水分和無機鹽。
（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了________________等器官的分化，這類植物生活在________的環(huán)境中，是因為其生殖過程____________________。
（3）用種子繁殖的植物是_______（填序號），在種子的結(jié)構(gòu)中表層是______，里面是胚，胚實際上就是___________，種子是生殖_______。
（4）用孢子繁殖的植物是________（填序號），孢子是生殖__________，只有散落在___________的環(huán)境中才能萌發(fā)，而種子在比較______的地方也能萌發(fā)，所以種子植物比孢子植物______。
（5）具有根葉莖的植物有_______________（填序號）。
（6）最高等的植物是________（填序號）。這類植物的種子外面有______包被著，果實常有適于_________的特點，因此它是適應(yīng)性__________，分布_________的一類植物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列與生物分類有關(guān)的敘述，不正確的是（  ）
A．種是最基本的分類
B．同種生物的親緣關(guān)系是最遠(yuǎn)的
C．分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度
D．單位分類單位越大，包含的生物種類越多

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