【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，最可能引起的變化是( )

A.甲和丙數(shù)量減少
B.丙和丁數(shù)量增加
C.甲和丁數(shù)量增加
D.丙和丁數(shù)量減少

【答案】A
【解析】能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少。題圖中數(shù)量從多到少依次是丙、丁、甲、乙。因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈是丙→丁→甲→乙。如果乙的數(shù)量增加，甲的數(shù)量會減少，丁的數(shù)量會增加，進一步導致丙的數(shù)量減少。
所以答案是：A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用食物鏈的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答有關(guān)關(guān)節(jié)的問題

(1) 圖中的[②]是_______，主要由結(jié)締組織構(gòu)成，使關(guān)節(jié)具有牢固性。

(2)圖中的[①]是_______；[④]是_______，其表面覆蓋一層光滑的[⑤]是__________，有緩沖震動及減少摩擦的作用。

(3) 屈肘時，肱二頭肌處于_______狀態(tài)，而肱三頭肌處于_______狀態(tài)；伸肘時情況正好相反。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞中一對基因(Aa)在一對染色體上,下列敘述不正確的是（）

A. A表示顯性基因

B. 如果A來自母方,則a來自父方

C. 此個體表現(xiàn)出來的是A所控制的性狀

D. a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究種子萌發(fā)外界條件的對照實驗。請分析實驗結(jié)果并回答問題：

（1）本實驗共有____________組對照實驗。

（2）已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是____________、____________、____________。

（3）第二粒種子不能萌發(fā)的原因是________________________。

（4）第三粒種子不能萌發(fā)的原因是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值，是公認的黃金食品。世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。如圖是玉米種子和植株示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）如圖甲，玉米種子的胚是種子的主要部分，由⑥胚根、⑤、④胚芽和③胚乳組成。
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因為種子內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)能保證種子正常萌發(fā)。怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉呢？可在玉米種子縱剖面上滴加 ， 觀察剖面的顏色變化。
（3）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這是因為玉米種子的萌發(fā)需要適量的。如果種子具備了萌發(fā)的適宜條件卻沒有萌發(fā)，可能的原因之一是：。
（4）陰雨連綿的天氣會影響玉米的 ， 造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，人們通常采取人工輔助授粉的方式（如圖乙）來彌補。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校的幾位同學對生物學知識情有獨鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學的小實驗，這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。

（一）實驗步驟：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。

（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。（如圖）

（二）實驗現(xiàn)象

幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。

（三）回答問題：

（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認為應(yīng)選用____________作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是_____________________________________________。

該實驗的變量是____________________________________。

（2）要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認為應(yīng)選用__________作為對照實驗。

（3）老師認為這幾位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當,請你指出其中一處不足:________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成人和兒童的骨中，有機物約占2/3，無機物約占1/3。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和黑猩猩有許多相似之處，這說明（ ）

A．人類是由黑猩猩進化來的

B．人類與黑猩猩在進化方面的一種巧合

C．人類與黑猩猩有著共同的原始祖先

D．二者有著共同的原始祖先，但黑猩猩進化速度較慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學進行了如圖所示的“光對鼠婦生活的影響”探究活動：

（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎?
作出假設(shè)：鼠婦生活在的環(huán)境里，光會影響鼠婦的生活。
（2）在實驗方案中，設(shè)計明亮和環(huán)境作對照實驗，其他環(huán)境條件相同。實驗方案中，變量是(填“光”或“水分”)。
（3）在實驗裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，共統(tǒng)計10次。然后計算10次統(tǒng)計數(shù)的值，以達到減少實驗誤差的目的。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是。
（5）實驗結(jié)束后，應(yīng)該怎樣處理鼠婦?。

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