分析 青蛙的發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,并且幼體和成體在形態(tài)結構上有較大的差別,所以為變態(tài)發(fā)育.
解答 解:(1)雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對,分別將卵細胞和精子排放到水中,精子和卵細胞在水中結合,形成受精卵,完成生殖,受精方式為體外受精.接著受精卵進一步發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪進一步發(fā)育成幼蛙,幼蛙又進一步發(fā)育成青蛙,所以,青蛙的生殖為有性生殖.
(2)幼體生活在水中,用鰓呼吸,蝌蚪的外鰓退化再長出內(nèi)鰓,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,運動器官的變化是由尾→四肢.
(3)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲,是人類的好朋友.我們要保護青蛙,首先要保護它們的生活環(huán)境,并對捕食青蛙的現(xiàn)象積極的制止,并對當事人進行思想教育,情節(jié)嚴重的追究其法律責任.
故答案為:(1)有性生殖;
(2)肺(或肺、皮膚輔助);尾; 四肢;
(3)生活環(huán)境
點評 青蛙的生殖過程為:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,變態(tài)發(fā)育.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂芽只長在主干的頂端 | |
B. | 頂芽優(yōu)先發(fā)育會抑制其鄰近的側芽發(fā)育 | |
C. | 適時摘除番茄的頂芽對多結果實有利 | |
D. | 頂芽可能是枝芽、花芽或混合芽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com