【題目】下列植物器官中,屬于生殖器官的是(  )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

綠色開花植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,其中根、莖和葉是營養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子是生殖器官。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞的部分生命活動圖,右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題。

(1)細(xì)胞經(jīng)過B過程形成了________

(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有____________________等結(jié)構(gòu)。

(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時,需要滴加________,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[  ]________和[  ]________

(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[  ]_________________。若物像在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向___________移動至視野中央。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)某科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱他獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時,判斷此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是(  )

A. 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

B. 聽聽該領(lǐng)域其他權(quán)威專家的意見

C. 調(diào)查這位科學(xué)家是否是這一領(lǐng)域的權(quán)威

D. 看看其撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的詳細(xì)程度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請分析回答:

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;

②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的_____運(yùn)走耗盡。

(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{(lán)色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是__________,該實(shí)驗(yàn)的變量是_______________

(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/span>____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因(B和b),位于一對染色體上的示意圖,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是( )

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的形狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個細(xì)胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。 請結(jié)合所學(xué)回答:

(1)新生命發(fā)育的起點(diǎn)是_________;出生前的我們舒適 地生活在媽媽的[ ]____里, 通過_____________從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長和發(fā)育所需要的各種營養(yǎng),并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物,通過媽媽 排除體外;胚胎發(fā)育成熟后媽媽又通過痛苦的_____過程,把我們降生到這個世界上。

(2)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的_____分泌的_________有密切的 關(guān)系。到了青春期男女在生長發(fā)育上出現(xiàn)的差異我們稱為_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請據(jù)圖回答:

(1)4 號個體的染色體組成是_____;其中 Y 染色體來自上代的_____號。

(2)假設(shè)雙眼皮為顯性(A),單眼皮為隱性(a)。若 2 是單眼皮,則她的基因型 為_____,5 是雙眼皮,她的基因組成為_____。

(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對_______。爸爸單眼皮女兒雙眼皮這種 現(xiàn)象我們稱為_____。

(4)請你從優(yōu)生的角度,說說禁止近親結(jié)婚的依據(jù)_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于組織的是(  )

A. 根毛細(xì)胞 B. 血液 C. 心臟 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液流動的動力器官是( )
A.肺
B.心臟
C.肝臟
D.胃

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