【題目】如圖將三株長(zhǎng)勢(shì)一致的某種植物幼苗分別置于裝有完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,并在相應(yīng)條件下培養(yǎng)若干天。屬于“探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響”的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
A. 甲、乙、丙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲和乙
【答案】B
【解析】
在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該測(cè)定溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,所以變量應(yīng)該是光照強(qiáng)度或溫度。因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光或者溫度是唯一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理。
題干要求的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,所以要設(shè)置以光照強(qiáng)度為唯一變量,其他條件都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組。在題目給出的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中可以形成兩組對(duì)照組:甲和丙;乙和丙,其中甲和丙光照強(qiáng)度相同植物相同,唯一變量是溫度,而乙和丙溫度相同,植物相同,唯一變量是光照強(qiáng)度。甲和乙不能形成對(duì)照組,因?yàn)榇嬖诠庹斩群蜏囟葍蓚(gè)變量。故乙和丙組符合題意。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是動(dòng)、植物所共有的特征( )
A.蒸騰作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.開(kāi)花結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”中所說(shuō)的“綠絲絳”是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育成的( )
A. 種子 B. 花 C. 葉 D. 芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土豆富含淀粉,將發(fā)展成我國(guó)的第四大主糧,形成淀粉的原料是水和
A.氧 B.二氧化碳 C.有機(jī)物 D.無(wú)機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖和發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)a、b分別表示父、母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為_____對(duì)。
(2)A表示父、母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫_____和_____,它們的染色體數(shù)比a、b減少_____。
(3)B的過(guò)程為_____。形成的e細(xì)胞叫_____,它的染色體數(shù)又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量。
(4)C過(guò)程叫做發(fā)育。f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞,其染色體為_____條,性染色體組成是_____。
(5)可以看出,人類(lèi)上下代的體細(xì)胞染色體數(shù)目是_____的,生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父親,一條來(lái)自母親。 因此,后代個(gè)體具有_____的遺傳物質(zhì)。
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