【題目】幼年時期，生長激素分泌過多將引起（ ）

A．肢端肥大癥 B．巨人癥 C．呆小癥 D．侏儒癥

【答案】B

【解析】

試題分析：生長激素分泌異常時人會患一些疾病：如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥；如果幼年時期生長激素分泌過多，則會過分生長，到了成年，有的身高可達2.6m以上，這叫巨人癥；如果成年人的生長激素分泌過多，就會引起短骨的生長，造成手掌大、手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀，這叫肢端肥大癥．呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的．

故選：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按下圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答：

（1）該實驗的實驗變量是______________。

（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測A燒杯中盛放的是________。

（3）用糖拌西紅柿時，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度_______西紅柿細胞液濃度的緣故。

（4）菜農(nóng)賣菜時，經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題，請你利用圖中原理幫他想個保持青菜新鮮的辦法：____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物，體內(nèi)與外界氣體交換的場所是（ ）

A．肺和氣囊、鰓 B．肺和氣囊、肺

C．肺、鰓 D．肺、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各器官中既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（ ）

A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題。

(1)圖中3和4表現(xiàn)正常，子女7患病，這種現(xiàn)象在生物學上稱為_____。

(2)若用A、a表示控制該遺傳病的基因，則1的基因組成是_____，3的基因組成是____。

(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是_____(用百分數(shù)表示)。若3和4夫婦再生一個小孩，該小孩患病的可能性是_____(用百分數(shù)表示)。

(4)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃的蠕動功能促進胃液與食物的混合，與此功能有關(guān)的主要組織是（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學習小組的同學設(shè)計了如下實驗方案，請根據(jù)該方案回答下列問題：

同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B。

枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個大小相同的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時（如圖所示），觀察量筒中液面的變化。

（1）該實驗的目的是為了證明植物的____主要是通過葉片進行的。

（2）A、B枝條取自同一植物，大小一樣，兩個裝置相同 且放置的環(huán)境也一樣，這些都是為了保證實驗結(jié)果只是由____引起的。

（3）在量筒中滴加油滴的目的是____，以排除其他因素對實驗的干擾。設(shè)置枝條B的作用是____。

（4）該實驗的結(jié)果應(yīng)該是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴． （判斷對錯）

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