【題目】如圖為植物根尖中剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）位于根尖最尖端的是_____；一般由_____組織構(gòu)成，有_____作用

（2）③是_____，有很強(qiáng)的_____能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞

（3）②名稱是_____，①是_____，它最重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其上生有大量的_____，是吸收_____和_____的主要部分。

【答案】根冠 保護(hù) 保護(hù) 分生區(qū) 分裂 伸長(zhǎng)區(qū) 成熟區(qū) 根毛 水 無(wú)機(jī)鹽

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，成熟區(qū)。圖中①成熟區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。

（1）④根冠，在根的頂端。細(xì)胞比較大排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，對(duì)根尖有保護(hù)作用，屬保護(hù)組織。
（2）③分生區(qū)：被根冠包圍著。細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，屬分生組織。
（3）②伸長(zhǎng)區(qū)：在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。
①成熟區(qū)：在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中PM2.5的含量是檢驗(yàn)環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（ ）
A.肺泡、支氣管、氣管
B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管
D.氣管、支氣管、肺泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如圖）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中_______色是顯性性狀。

（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：___；子一代豚鼠：______。

（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請(qǐng)選用最簡(jiǎn)便的方法幫助鑒定：

①選用毛色為________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；

②若所生后代中既有黑色毛個(gè)體又有棕色毛個(gè)體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______；

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下肢骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被送到肺部排出，不需要經(jīng)過部分是（ ）
A.右心房
B.下腔靜脈
C.肺動(dòng)脈
D.肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲發(fā)育過程中的蛻皮，是由于（　　）
A.外界的空氣過于干燥
B.昆蟲的皮膚太干燥
C.外界的氣溫過高
D.昆蟲的外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是云南保山“最美警察”馬紅的不懈追求.下面是她工作中的尋常一幕。

（1）馬警官看到一輛行駛異常的汽車由遠(yuǎn)而近開來(lái)，主要是由于圖1中[ ]______的曲度可以調(diào)節(jié)，在[ ]__________上形成物像，最終在_____________________的視覺中樞形成視覺。

（2）她迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車停下，屬于_______（選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）反射。

（3）“請(qǐng)你出示你的駕照”，隨著馬警官聲音的響起，司機(jī)圖2[ ]________中的感覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。由于沒有遵守交通規(guī)則，司機(jī)在接受相應(yīng)處罰的同時(shí)也面紅耳赤地向馬警官表示以后一定嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。此現(xiàn)象說明人體生命活動(dòng)在受到__________的調(diào)節(jié)和控制的同時(shí)，還受到__________調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”如圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）牛、和樹和草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的⑥_____把它們分解為④_____和⑤_____。

（2）在光照下，④和⑤又被植物利用進(jìn)行_____作用制造_____，被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物利用。

（3）動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是_____。

（4）從圖中可以看出，⑥對(duì)自然界的_____起著非常重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物園或公園里，經(jīng)常可以看到各種植物的標(biāo)牌，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某種植物上，掛著一個(gè)標(biāo)牌如圖：

（1）標(biāo)牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名，biloba是_____名。

（2）這是由瑞典生物學(xué)家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。

（3）有四種生物的學(xué)名分別為①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium；其中關(guān)系最密切的種類是_____。

A、①②B、①③C、①④D、③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)揭示的生物現(xiàn)象是（　�。�
A.遺傳
B.變異
C.生殖
D.發(fā)育

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