生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，其中 對生態(tài)系統(tǒng)的影響最大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體細(xì)胞中，含染色體最少的是:

A．白細(xì)胞 B．受精卵 C．卵細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點(diǎn)是

A．單向流動，逐級遞減 B．沿著食物鏈雙向傳遞

C．往返循環(huán) D．每一級以相同的能量傳到下一級

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列昆蟲中，屬于完全變態(tài)發(fā)育的是

A．蝗蟲 B．蟋蟀 C．蜻蜓 D．蝴蝶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級下第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個人的生命開始于

A．受精卵 B．嬰兒的出生

C．卵細(xì)胞和精子 D．胚胎

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試四生物卷（解析版） 題型：填空題

美國科學(xué)家米勒通過設(shè)計模擬原始地球條件的實驗裝置及實驗，結(jié)果表明在類似于原始地球的條件下， 小分子可以生成 小分子。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試四生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)是：

A．食物鏈和食物網(wǎng) B．生產(chǎn)者和分解者

C．物質(zhì)和能量 D．光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試四生物卷（解析版） 題型：選擇題

小狗常常是走一段路就排一點(diǎn)尿，小狗的這種行為屬于：

A．防御行為 B．節(jié)律行為 C．繁殖行為 D．領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試二生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是南極食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答以下問題。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于 關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈。以上食物網(wǎng)中有 條食物鏈，寫出其中任意一條完整的食物鏈：

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物的物質(zhì)和能量與各種生物成分緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成的統(tǒng)一整體。因此，要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng)，右圖中還缺少一種重要的生物成分是 。例如 等生物。

（3）能量流動和 是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。當(dāng)能量順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動，因此，能量在沿食物鏈傳遞過程中是 的。

（4）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律可知，上圖中數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 。

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同步練習(xí)冊答案