埃博拉病毒(EBV)是一種十分罕見的病毒,能引起人類和靈長類動物患“埃博拉出血熱”,此病的死亡率極高.2014年2月,埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā),其中,幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂三國疫情尤為嚴(yán)重.下表是這三個國家截止到2014年8月4日的相關(guān)數(shù)據(jù).請問答:

國家

幾內(nèi)亞

利比里亞

塞拉利昂

感染人數(shù)(人)

495

516

691

死亡人數(shù)(人)

363

282

286

(1)埃博拉病毒屬于 ______ 病毒,它由 ______ 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.

(2)當(dāng)它離開活細(xì)胞后,將會形成 ______ ,以抵抗不良環(huán)境.

(3)在以上三個國家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是哪個國家? ______

(4)請根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成如圖的柱狀圖.

練習(xí)冊系列答案
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當(dāng)人體內(nèi)的血液流經(jīng)下列器官或結(jié)構(gòu)時,會由靜脈血變?yōu)閯用}血的是

A.肝組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 B.肺泡壁的毛細(xì)血管

C.腎小球 D.左心室到主動脈

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在沒有氧的條件下,一些細(xì)菌將污水和廢水中的有機(jī)物通過發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體,使它們得到凈化,這種氣體可能是( )

A.二氧化碳 B.甲烷 C.一氧化碳 D.氧氣

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做面包,包子需要的微生物是( )

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌

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國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是( )

A.用肺呼吸 B.胎生哺乳

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蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)蚯蚓的身體由許多[ ______ ] ______ 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動靈活.

(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? ______ 并說出你判斷的理由 ______ .

(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有 ______ 的感覺,這是摸到了 ______,它具有______ 的功能.

(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了______.

(5)蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應(yīng)一樣嗎?請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進(jìn)行探究(答出思路)______.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

某小組的同學(xué)為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用,分別提出如表三種實驗方案:

甲組

乙組

方案1

放在無菌的條件下

暴露在空氣中

方案2

滅菌后放在無菌的條件下

放在自然條件下

方案3

滅菌處理放在無菌的條件下

滅菌處理再接種細(xì)菌后放在無菌的條件下

以上三種方案都是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.請分析回答:

(1)你對該實驗作出假設(shè)是 ______ .

(2)該實驗的實驗組是 ______ .

(3)實驗過程中使樹葉保持濕潤的原因是 ______ .

(4)甲乙兩組要用相同的樹葉的原因是 ______ .

(5)更能說明問題的方案是方案 ______,原因是 ______ .

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)新型H7N9禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生命活動的特點(diǎn),敘述錯誤的是( )

A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C.病毒不具有生命的基本特征

D.病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能繁殖

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下列不是腔腸動物共同特征的是( )

A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B.生活在水中

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同步練習(xí)冊答案