分析 根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的作用分析解答.圖中①目鏡,②粗準(zhǔn)焦螺旋,③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,④轉(zhuǎn)換器,⑤物鏡,⑥載物臺(tái),⑦反光鏡.
解答 解:(1)顯微鏡的使用過(guò)程是:取鏡和安放、對(duì)光、安放裝片、觀察、收放.
(2)對(duì)光時(shí)要注意四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,提升鏡筒;二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;四轉(zhuǎn)反光鏡,調(diào)出白亮的視野.
(3)調(diào)節(jié)顯微鏡轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡,防止物鏡碰到載玻片,壓壞玻片標(biāo)本,劃傷鏡頭.
(4)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了.若觀察“上”字玻片,則視野中的物像是;顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時(shí),只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡和玻片上.如果移動(dòng)裝片,異物不動(dòng),說(shuō)明在目鏡或者物鏡.
故答案為:(1)收放;
(2)4;光圈;雪白;
(3)2;物鏡;
(4);目鏡.
點(diǎn)評(píng) 有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要,要想做好此類題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “斯大林改造大自然計(jì)劃” | B. | “羅斯福大草原工程” | ||
C. | 北非五國(guó)的“綠色壩建設(shè)” | D. | 中國(guó)“三北”防護(hù)林工程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根的呼吸作用 | B. | 植物的光合作用 | C. | 植物的蒸騰作用 | D. | 水的運(yùn)輸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “三鹿”奶粉事件中的三聚氰胺能夠替代奶粉中的蛋白質(zhì) | |
B. | 最近中國(guó)有5.7億元問(wèn)題疫苗流入18省市,疫苗屬于抗體 | |
C. | 吸煙有害健康,香煙煙霧中的一氧化碳是通過(guò)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞的 | |
D. | 紅細(xì)胞和白細(xì)胞屬于血細(xì)胞,而血小板屬于血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染,則鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多 | |
B. | 最短的食物鏈?zhǔn)呛蠚g樹→介殼蟲→寄生蜂→黃雀→鷹 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的 | |
D. | 該食物網(wǎng)中能量的最終來(lái)源是合歡樹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 血漿內(nèi)物質(zhì)的濃度(克/100毫升) | |
A | B | |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 |
尿素 | 0.08 | 0.06 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 7.00 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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