【題目】人的胚胎在發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于( )
A.母體 B.胎兒 C.卵黃 D.精子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的解釋不正確的是( )
A.光合作用需要光照
B.滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生
C.對(duì)一部分葉片遮光,另一部分不遮光是設(shè)置對(duì)照
D.將植株放到黑暗中數(shù)小時(shí),目的是使葉片中的淀粉耗盡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】睪丸和卵巢分別是男女最主要的生殖器官,是因?yàn)椋?)
A. 他們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 B. 它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素
C. 它們能分泌性激素 D. 它們能分別分泌雄性激素和雌性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果肉細(xì)胞中,控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是( 。
A.液泡
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖所示的細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.①過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)
B.①表示細(xì)胞分化過(guò)程,②表示細(xì)胞分裂過(guò)程
C.②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞,形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
D.生物體通過(guò)①過(guò)程和②過(guò)程形成組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時(shí)若乙的數(shù)量減少,在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是( )
A. 甲數(shù)量增加,丙、丁的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
D. 丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為這有利于( )
A.尋找食物 B.找到配偶
C.逃避敵害 D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“種豆南山下,草盛豆苗稀”,這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí),對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?( 。
A. 生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 生物之間的合作關(guān)系
C. 生物之間的共生關(guān)系 D. 生物之間的捕食關(guān)系
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