6.一般地說(shuō),基因是控制生物遺傳性狀的基本單位.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 細(xì)胞核中有染色體,染色體上有DNA,DNA上有基因,基因是有特定遺傳信息的DNA片段.

解答 解:基因是有特定遺傳信息的DNA片段,一個(gè)DNA上有多個(gè)基因,生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的最小單位,所以題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 解答此題要掌握細(xì)胞核中有染色體,染色體上有DNA,DNA上有基因,基因是有特定遺傳信息的DNA片段.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.小玉在探究植物的有關(guān)生理作用后,畫出如圖所示圖解.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在探究光合作用是否需要光的實(shí)驗(yàn)中,為避免葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,應(yīng)對(duì)植物進(jìn)行在探究光合作用是否需要光的實(shí)驗(yàn)中,為避免葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)對(duì)植物進(jìn)行暗處理;之后,將一葉片的上下兩面夾上黑色的五角星紙片(如圖甲),目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);葉片經(jīng)光照,摘下脫色處理,滴加碘液后,遮光部分呈不變藍(lán)色,見(jiàn)光部分呈藍(lán)色.
(2)若A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用.其中A作用能夠利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,并且釋放氧氣,則A表示植物的光合作用,發(fā)生該作用的主要場(chǎng)所是葉綠體;B表示植物的蒸騰作用,該作用的“門戶”氣孔;C是表示植物的呼吸作用.
(3)圖乙表示二氧化碳和光照對(duì)大棚蔬菜光合作用的影響,據(jù)圖可知,若想提高作物產(chǎn)量,可采取增加光照強(qiáng)度和增加二氧化碳濃度兩種措施.
(4)綠色植物通過(guò)A作用,不僅能制造有機(jī)物,同時(shí)對(duì)維持大氣中的碳-氧平衡具有重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.青春期是每個(gè)人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,關(guān)于人體青春期發(fā)育的特點(diǎn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生殖器官開(kāi)始形成B.腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善
C.開(kāi)始產(chǎn)生生殖細(xì)胞D.身高明顯增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,為更清楚地觀察a處的細(xì)胞結(jié)構(gòu),視野由甲變?yōu)橐,必須進(jìn)行的操作是( 。
A.將裝片從上往下移B.將凹面鏡換成平面鏡
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.換用高倍物鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.小鳥(niǎo)站在電線上不會(huì)被得電的原因是什么由于小鳥(niǎo)身體較小,它只接觸了一根電線,它的身體和所站在的那根電線是并聯(lián).也可以認(rèn)為導(dǎo)線把小鳥(niǎo)短路了,身體上沒(méi)有電流通過(guò),所以它們不會(huì)觸電..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.“守道路暢通,保一方平安”是交通警察的不懈努力.近年來(lái),因酒駕引起的交通事故屢有發(fā)生,造成了人民財(cái)產(chǎn)的損失,人們的生命安全受到威脅,嚴(yán)查酒駕稱為大家的共識(shí).請(qǐng)結(jié)合下面的幾幅圖片,回答相應(yīng)問(wèn)題:

(1)交警要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,此時(shí),司機(jī)的膈肌處于圖一中的甲(填“甲”或“乙”)狀態(tài).
(2)請(qǐng)完善酒精進(jìn)入人體隨血液到達(dá)大腦的過(guò)程:酒精→[1]口腔→[2]咽→[3]食道→胃和小腸處毛細(xì)血管→肝門靜脈→肝臟→肝靜脈→[⑧]下腔靜脈→[①]右心房→[②]右心室→[⑤]肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→[⑥]肺靜脈→[③]左心房→[④]左心室→[⑦]主動(dòng)脈→腦動(dòng)脈→腦部毛細(xì)血管→腦細(xì)胞.
(3)交警懷疑司機(jī)是酒后駕駛,要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn),下列所示是司機(jī)的血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)分析:
醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單(部分)
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC(紅細(xì)胞)4.8×1012/L(4.0~5.5)×1012/L
WBC(白細(xì)胞)12.8×109/L(4.0~10)×109/L
HGB(血紅蛋白)140g/L120~160g/L
PLT(血小板)210×109/L(100~300)×109/L
酒精8mmol/L0~5mmol/L
該司機(jī)除酒精含量超標(biāo)外,還可以看出異常項(xiàng)從而推測(cè)該司機(jī)可能患有炎癥.
(4)以下是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究酒精對(duì)水蚤心率的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,試分析回答:
第一次(次/10秒)第二次(次/10秒)第三次(次/10秒)
清水加藥物清水加藥物清水加藥物
第一只(加水)444852574239
第二只(5%酒精)453956435445
第三只(10%酒精)473545345540
第四只(15%酒精)542547234220
第五只(20%酒精)525440540
該實(shí)驗(yàn)的變量是酒精濃度,根據(jù)表格可知,隨著酒精濃度的增加,水蚤心率逐漸下降,直至死亡.由此,我們對(duì)喝酒的人尤其是酗酒的人的合理建議是不要酗酒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)近來(lái)心情有些糟,為調(diào)節(jié)情緒,他采用了以下方法,你認(rèn)為不合理的是( 。
A.通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打球、下棋或散步以緩解不良情緒
B.通過(guò)摔枕頭、打沙袋等方式,渲泄內(nèi)心的煩惱
C.為了減少考試失誤帶來(lái)的痛苦,找一些理由來(lái)安慰自己
D.在上課時(shí),大聲說(shuō)話或痛哭以緩解心中的不快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.我們對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),往往要對(duì)植物的花、果實(shí)和種子作重點(diǎn)觀察,我們對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí),除了要比較它們的外部形態(tài),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,稱為相對(duì)性狀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案