植物體的主要組織有分生組織、、和。
保護(hù)組織  營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 機(jī)械組織

試題分析：植物的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織；機(jī)械組織具有支持作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

小明從市場(chǎng)買回幾個(gè)番茄，進(jìn)行研究。他取出一個(gè)番茄，用開水燙過(guò)后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于         組織，表皮以內(nèi)的部分主要是          組織。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體
B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們常吃的藕和花生，分別屬于植物的（   ）
A．種子和莖B．莖和果實(shí)C．果實(shí)和種子D．莖和種子

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

植物體的根、莖、葉稱為         器官；花、果實(shí)、種子稱為           器官。在這六大器官中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽主要器官是          ；進(jìn)行光合作用的主要器官是        ；發(fā)育成果實(shí)和種子的器官         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

茉莉花有多種組織構(gòu)成但它不具有（    ）
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．肌肉組織D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于組織的是
A．一個(gè)番茄果肉細(xì)胞B．一塊番茄
C．一塊番茄表皮D．一個(gè)番茄

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體的營(yíng)養(yǎng)器官包括
A．根、莖、葉B．根、莖、種子
C．花、果實(shí)、種子D．根、莖、花

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