【題目】種植藥材利用的是生物多樣性中的

A.潛在價(jià)值 B.間接價(jià)值 C.直接價(jià)值 D.沒有價(jià)值

【答案】C

【解析】

試題分析：直接使用價(jià)值，指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等。種植藥利用的是生物多樣性中的直接價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動(dòng)脈血

B.⑤的壁最厚，肌肉發(fā)達(dá)，收縮和舒張能力最強(qiáng)

C.⑦左心房收縮，房室瓣打開，血液流向⑨

D.⑨收縮，動(dòng)脈瓣打開，血液流向②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“天高云淡，望斷南飛雁”詩句中描述的遷徙的鳥類從北方到南方是為了（ ）。

A. 鍛煉飛行能力 B. 返回產(chǎn)卵育雛的地方

C. 尋找配偶 D. 尋找食物豐富的地方越冬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官組成的是

A．玉米 B．銀杏 C．鐵線蕨 D．雪松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)圖并分析回答下列問題：

（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：②___________⑤___________

（2）②中的滑液的作用是可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的________。

（3）脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒，使[]從[⑤]里滑脫出來造成的。

（4）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是[ ]__________的分泌功能異常引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的等級(jí)單位中，最大和最小的的分類單位分別是

A．門、屬 B．門、種 C．界、種 D．目、科

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是

A．凈化環(huán)境 B．涵養(yǎng)水源 C．提供藥物的原材料 D．調(diào)節(jié)氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)化規(guī)律的概括錯(cuò)誤的是（ ）

A.由簡單到復(fù)雜 B.由小體型到大體型

C.由低等到高等 D.由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案