分析 人類基因組計(jì)劃是由美國(guó)科學(xué)家于1985年率先提出,于1990年正式啟動(dòng)的.美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本和我國(guó)科學(xué)家共同參與,該計(jì)劃在2015年,要把人體內(nèi)約4萬(wàn)個(gè)基因的密碼全部解開,同時(shí)繪制出人類基因的譜圖.
解答 解:2000年6月26日,參加人類基因組工程項(xiàng)目的美國(guó)、英國(guó)、法蘭西共和國(guó)、德意志聯(lián)邦共和國(guó)、日本和中國(guó)的6國(guó)科學(xué)家共同宣布,人類基因組草圖的繪制工作已經(jīng)完成,標(biāo)志著人類已經(jīng)進(jìn)入“基因世紀(jì)”.目前為人們所恐懼的艾滋病、癌癥等疑難疾病將有可能被人類攻克,以生物學(xué)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)將使人類生活得更加健康.故答案為:生物學(xué).
點(diǎn)評(píng) 及時(shí)了解生物學(xué)的前沿知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂和成長(zhǎng)的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞成長(zhǎng)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩端的肌鍵分別附著在骨的兩端 | B. | 兩端的肌腱一般附著在不同的骨上 | ||
C. | 骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成 | D. | 接受刺激后能夠收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)西瓜含有多粒種子,說(shuō)明一個(gè)西瓜子房中有多個(gè)胚珠 | |
B. | 通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象 | |
C. | 將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋,透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明花是雌花 | |
D. | 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 水源 | 水量(毫升) | 水溫(℃) | 蛙卵數(shù) | 孵出蝌蚪數(shù) |
A組 | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
B組 | 自來(lái)水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
項(xiàng)目 | 水源 | 水量(毫升) | 水溫(℃) | 蛙卵數(shù) | 孵出蝌蚪數(shù) |
A組 | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 246 |
B組 | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | 206 |
C組 | 自來(lái)水 | 500 | 22~25 | 250 | 206 |
D組 | 自來(lái)水 | 500 | 13 | 250 | 183 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺激咽喉擴(kuò)張 | B. | 消化魚骨 | C. | 使魚骨變脆 | D. | 使魚骨變軟 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些生物的變異對(duì)人類有益 | B. | 生物變異能使生物獲得新的品種 | ||
C. | 誘導(dǎo)變異對(duì)生物的生存不利 | D. | 生物的變異對(duì)生物的進(jìn)化有利 |
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